«Результати PISA — це діагностика нашої системи освіти» — заступниця міністерки освіти

Результати міжнародного дослідження якості освіти PISA стосовно рівня знань українських школярів  — це діагностика системи освіти, після якої необхідно напрацювати кроки, за якими система рухатиметься далі.

Таку думку в ефірі Громадського радіо висловила заступниця міністра освіти і науки України Любомира Мандзій.

Вона зауважила, що дослідження PISA проводилося в Україні вперше.

«Для нас  — це діагностика нашої системи. Дослідження є аналізом наших результатів, і воно дає можливість все проаналізувати і рухатись обраним напрямком.  Ми розуміємо наші проблеми, які маємо вирішувати, формуючи державну політику  в галузі освіти», — сказала Любомира Мандзій.

Чиновниця зазначила, що результати привернули  увагу до певних проблем, які мають бути вирішені.

«Якщо ми проаналізуємо дослідження, то можемо сказати, що в окремих випадках ми маємо дуже добрі результати, в інших випадках —  мусимо багато працювати. Перше — потребує зміна змісту освіти, тобто зараз ми працюємо над новим стандартом базової освіти старшої школи, і власне тут ми мусимо врахувати результати. Також мусимо змінити підхід  до підвищення кваліфікації вчителів, і попрацювати над новою системою професійного розвитку вчителя, бо розуміємо, що вчитель дуже якісно впливає на ці результати. Ще одна проблема, над якою ми будемо працювати — це боротьба із нерівністю освіти. Нам тут необхідна ціла стратегія щодо усунення цієї глибокої нерівності у доступі до якості освіти», — сказала Любомира Мандзій.

За її словами, необхідно провести додаткові дослідження, які допоможуть правильно інтерпретувати окремі тенденції, які виявились в системі української освіти.

Нагадаємо, українські школярі опинилися приблизно в середині рейтингу міжнародного дослідження якості освіти  PISA.