Надання суб'єктності студентам є ціллю реформи вищої освіти — заступник міністра

Одним із пріоритетів реформи вищої освіти є надання українському студенту суб’єктності. Принципи навчання за певними спеціальностями будуть змінені.

Про це в етері Громадського радіо повідомив заступник міністра освіти України Михайло Винницький.

«Це означає, що він або вона має можливість більшого навантаження, тобто не просто на денній формі навчатися за кількістю курсів, яка нараховує 60 кредитів, а можна варіювати так зване кредитне навантаження. Хтось буде 30 кредитів на рік брати, бо працює паралельно, хтось навпаки буде хотіти швидше завершити бакалаврську або магістерську програму», — сказав Винницький.

Також передбачається збільшення можливості вибору на самій освітній програмі.

Читайте також: МОН розробляє освітню стратегію для школярів з ОРДЛО та Криму після їх деокупації

Заступник міністра також уточнив, що для спеціальностей юриста, економіста, філолога, політолога, економіста тощо будуть застосовувати грантовий підхід. До цих та інших спеціальностей важче організувати державне замовлення, підхід до навчання на ці спеціальності також змінять.

«Нині існує бюджетна або контракта форма навчання. Це не завжди об’єктивно…. Ми будемо говорити про гранти на навчання.Грант на навчання вже означає, що особа отримує часткову підтримку держави на своє навчання. Вона формально навчається контрактником, але держава буде платити певну частину коштів за контракт. Така можливість також з’явиться це комплексний підхід», — пояснив представник Міносвіти.

Як повідомлялося, у жовтні Кабінет міністрів запропонував на розгляд Верховної Ради законопроєкт про реформу вищої освіти в Україні, яка, зокрема, передбачає скасування заочної форми навчання у вишах. У Міносвіти очікують, що законопроєкт може вступити в дію з наступного навчального року.

Повністю розмову слухайте у доданому файлі