У більшості країн світу система освіти відновилася після пандемії Covid-19. Проте через повномасштабну війну в Україні, наш навчальний процес зіткнувся зі ще більшими труднощами. Про це, зокрема, свідчать результати міжнародного дослідження якості освіти PISA.
Про це в етері Громадського радіо розповів Сергій Колебошин, заступник керівника Комітету з питань освіти, науки та інновацій.
«Існує найбільш авторитетние в усьому світі дослідження якості середньої освіти — PISA (Programme for International Student Assessment). Це дослідження якості освіти серед 15-річних дітей, тобто десь в районі дев’ятого класу. І на минулому тижні була презентація результатів цього дослідження, яке писали в 2022 році. В Україні діти писали його у жовтні, 18 регіонів з 27-ми. Там є три напрями: читання, тобто вміння працювати з текстом, аналізувати його, критично осмислювати, математична грамотність та природнича грамотність. І по кожному з цих параметрів у нас є просідання, порівняно з результатами попереднього дослідження, воно проводиться раз на чотири роки», — розповідає Колебошин.
Читайте також: «Ніде у світі немає такої ситуації» — Колебошин про стан системи освіти в умовах війни
Негативна динаміка результатів спостерігається не лише в Україні, але у нас вона є особливо помітною, причиною чого є війна.
«По всьому світу, насправді, є западання, оскільки був Covid-19, але у нас, внаслідок війни, воно все ж сильніше. Особливо в читанні, вся ця історія говорить про те, що нашим дітям важче концентруватися, аналізувати, бо постійна тривожність, пов’язана з повітряними тривогами, не може не впливати. Найменше запитань у нас із природничими науками. Але я вважаю, що це пов’язано з особливостями нашої програми і тим, що у нас поки що 11-річна програма, більш концентрована. Якби вимірювались знання в 11-му класі, то я думаю, і по природничих науках було б теж сильне просідання. І це індикатор, який говорить, що повпливав не тільки Covid-19, а й повномасштабна війна», — говорить заступник керівника Комітету з питань освіти.
Повністю розмову слухайте у доданому аудіофайлі