Ілюстративне фото
Це означає, що велика кількість українських дітей, які нині перебувають за кордоном, фізично не присутні в українській системі освіти.
Про це міністр освіти і науки повідомив під час години запитань до уряду у Верховній Раді, передає Громадське радіо.
За його словами, водночас є позитивні причини повернення частини дітей до України.
«Ми розробили кілька інструментів для того, щоб забезпечити збереження цього зв’язку, проаналізували, чому діти, які перебувають за кордоном, виходять з української системи освіти. Також ми вжили деяких заходів для того, щоб розв’язати ті проблеми, які спонукають їх виходити з української системи освіти», — повідомив Лісовий.
Перший інструмент — це полегшення навчання дітей в українських школах. МОН розробило модифіковані освітні програми за українознавчим компонентом. Таким чином Міністерство спонукає дітей залишатися для того, щоб отримати атестат в українській школі. Це предмети: історія, українська мова, українська література, географія, право, «Захист України». Це всього 6, 7 і 8 годин відповідно до класів навантаження
Міністр додав, що таким чином МОН уможливлює навчання дітей в осередках, суботньо-недільній формі, вечірній формі.
«Другий важливий інструмент — це міжнародна українська школа, яку ми зараз радикально модернізовуємо. Нам потрібно провести повну інвентаризацію всіх освітніх осередків, які працюють сьогодні за кордоном, як в Європі, так і на інших континентах. Ми повинні встановити з ними зв’язок, надавши їм відповідну методичну допомогу насамперед підручники і посібники», — додав міністр.
Читайте також: Лісовий: 270 млрд грн додаткових коштів у бюджеті потрібні для підвищення зарплати вчителям
Водночас Міністерство освіти і науки України повідомляло, що 341 тисяча українських дітей за кордоном пройшли систему освіти тільки 25 країн Європейського Союзу.
Нагадаємо, заступник міністра освіти Андрій Сташків в етері Громадського радіо повідомляв для українських школярів, які переїхали за кордон, розробили нову освітню програму.