У школах України з 2026/2027 року запроваджують курс «Читання як суперсила»

З 2026/2027 навчального року в українських школах розпочинається впровадження модельної навчальної програми. А саме вибіркового інтегрованого курсу з читацької грамотності «Читання як суперсила» для учнів 5-х класів.

Про це повідомляє Міністерство освіти і науки.

Курс став наступним кроком у розбудові Нової української школи в базовій ланці освіти та реалізації концепції «Освіта для життя».

Головна мета інновації полягає в посиленні читацької спроможності школярів та навчанні застосовувати здобуті навички в повсякденному житті.

Пропонований вибірковий курс покликаний доповнити й підсилити основні програми з української мови, української та зарубіжної літератур. У частині формування навичок глибинної та системної роботи з текстами різних стилів і форматів.

Курс розв’язує ключове завдання сучасної освіти, оскільки долає розрив між умінням читати й здатністю аналізувати, інтерпретувати та критично оцінювати інформацію. Замість прочитання великих за обсягом творів автори пропонують роботу з малими жанрами та ключовими фрагментами безпосередньо під час уроку. Це дає змогу глибоко проаналізувати текст і мотивує до самостійного читання.

Також курс приділяє особливу увагу читанню візуальних джерел, зокрема інфографіки, мап, схем, коміксів, діаграм.

Окрім цього, завдяки курсу школярі вчаться розрізняти факти й судження, виявляти ознаки маніпуляцій. А також фейків та пропаганди в медіатекстах, формулювати й обґрунтовувати власні висновки.

Зміст курсів побудований навколо зрозумілих і важливих для підлітків тем. Учні досліджують охорону довкілля у блоці «Співіснування людини і природи». Родинні цінності у блоці «Скарби моєї родини». Також вивчають теми «Сила порозуміння», «Голос мистецтва», «Медіаграмотність для початківців» та орієнтування в блоці «Маршрути на мапі».

Курс розрахований на 35 навчальних годин на рік за норми 1 година на тиждень. Програма передбачає використання таких сучасних стратегій активного читання, як INSERT (читання з позначками), «Фішбоун» (пошук причин та наслідків), «Квадрат Декарта», «Дерево рішень», РАФТ та «Щоденник подвійних нотаток».

Ознайомитися з концептуальними засадами освітньої галузі, методичними матеріалами та банком інтегрованих курсів освітяни можуть на офіційній цифровій платформі Міністерства освіти і науки України.