Чому виші-переселенці проти підтвердження кваліфікаційного рівня, здобутого на окупованих територіях?

Про що йдеться, дізнавалися у ректорки Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля Ольги Поркуян.

Ліза Цареградська: У Міністерстві з питань реінтеграції і тимчасово окупованих територій ініціюють зміни до закону «Про забезпечення прав і свобод громадян та правовий режим на тимчасово окупованій території України». Ці зміни можуть створити механізм визнання отриманої на непідконтрольної території вищої освіти. Хоча в чернетці законопроєкту йдеться скоріше про спосіб атестації, який провадитиметься по відношенню до тих, хто приїжджає з непідконтрольної території і  має намір вчитися вже на вільній території України. Як ви бачите цю ситуацію?

Ольга Поркуян:  Ми цю ситуацію обговорили з ректорами інших переміщених університетів, і для того, щоб сформулювати свою позицію, перш за все, поставили собі таке запитання — з якою метою вносяться ці пропозиції, з якою метою вносяться ці зміни?  Ми так розуміємо, що мета — залучити молодь з тимчасово окупованих територій на підконтрольну українській владі територію України. Мета зрозуміла. Але на сьогодні задля реалізації цієї мети вже все зроблено. Діють освітні центри «Донбас — Україна», «Крим — Україна», через які будь-яка молода людина з тимчасово окупованої території зможе вступити на навчання до українського університету. Тим самим права наших громадян, які проживають на тих територіях, цілком захищені.

Ба більше, у минулому році перелік університетів, до яких можуть вступати молоді люди з непідконтрольних територій, було розширено — тепер вони можуть вступати до будь-якого університету на території, підконтрольній українській владі. Дається також можливість вступити без ЗНО.

Тобто говорити про те, що ми не дотримуємося прав таких абітурієнтів, не можна.

Читайте також: «Підтвердити не документи, а знання»: низка ГО закликає Верещук легалізувати кваліфікацію, здобуту в ОРДЛО

Якщо ми запровадимо ці зміни, які пропонуються, ми навпаки знищимо цю мотивацію. Навіщо випускнику в школі Донеччини та Луганщини їхати сюди до України, якщо він там у себе вступить до незрозуміло якого університету, буде там чомусь вчитися? А ми не розуміємо, чому там вчаться студенти, адже на тих територіях не діє законодавство України, там не діє Конституція України, ніякі стандарти щодо освіти там не діють. Їх навчають зовсім іншим речам, не тому, чого навчаємо ми.

Багато моїх колег сприймають цей законопроєкт як приниження і образу. Але я ґрунтуюся не на емоціях, а на раціо, а раціо говорить про те, що цей закон не виконує своєї функції, він протирічить чинному законодавству України про освіту і він зовсім не на часі.

Повну версію розмови можна прослухати у доданому звуковому файлі

При передруку матеріалів з сайту hromadske.radio обов’язково розміщувати гіперпосилання на матеріал та вказувати повну назву ЗМІ — «Громадське радіо». Посилання та назва мають бути розміщені не нижче другого абзацу тексту

Підтримуйте Громадське радіо на Patreon, а також встановлюйте наш додаток:

якщо у вас Android

якщо у вас iOS