Фото надане Іриною Когут
У другій половині другої частини програми «Громадська хвиля» слухайте авторський подкаст письменниці та журналістки «Громадського радіо» Лариси Денисенко «Чайник». У випуску йдеться про зміни у Законі про освіту щодо процедури призначення керівництва шкіл та навчального процесу у сільській місцевості.
Ситуацію коментує експертка аналітичного центру «CEDOS» Ірина Когут.
Лариси Денисенко: З заяви прем’єр-міністра стало ясно, що реформа середньої освіти є в глобальних планах уряду на 2016 рік. Як реформа в освіті позначиться на учнях, вчителях і якості освіти загалом?
Ірина Когут: Одним лише 2016 роком освітня реформа не обмежиться, це є дуже тривалий процес. В першу чергу зміниться життя дітей в сільській місцевості, скоріше за все дітей старше 5 класу почнуть возити до інших шкіл, оскільки в кожній області за рішеннями уряду та парламенту кількість шкіл має скоротитися на 5%.
Лариси Денисенко: Це відбудеться вже в 2016 році?
Ірина Когут: Такі заходи вже закладні в бюджетному пакеті законів, які вже прийняла Верховна Рада. Скорочення шкіл точно відбудеться, але школи в районних центрах, куди будуть звозити учнів, за рахунок конденсації коштів мають бути краще обладнані. В 2015 році почався процес переоснащення кабінетів природничих наук. На це було виділено близько 100 мільйонів гривень. І Міносвіти обіцяє виділити ще 300 мільйонів.
У 2016 році почнеться процес перепідготовки вчителів англійської мови. В цей процес буде залучено не лише Міністерство освіти, а і міжнародні організації. Вчителів навчатимуть тренери британських рад. Тому, як мінімум викладання англійської мови для дітей точно зімнеться на краще.
В довгостроковій перспективі на дітей чекають нові державні навчальні плани, але поки важко говорити якими саме вони будуть. Точно можна сказати, що предметів буде менше, вони будуть більш глобальні і краще інтегровані один в один, щоб уникнути повторів. Предмети будуть менше орієнтовані на вивчення фактів, через що сьогодні дуже страждає українська школа, а вчитимуть дітей вчитися і виховуватимуть у них критичне мислення.
Також школа стане дванадцятирічною, але до 12-го класу учні дійдуть лише у 20-х роках. Процес переходу на дванадцятирічку планують почати у 2018-2019 роках. Старша школа дуже відрізнятиметься від сьогоднішньої. Учні зможуть вибирати свій профіль та предмети.
Лариси Денисенко: А як бути зі спеціалізованими школами, новий навчальний профіль буде в них відрізнятися від загального?
Ірина Когут: Це буде залежати від місцевих органів влади. В містах, де дитина може без проблем доїхати до школи, можна лишати однопрофільні школи, але у сільській місцевості таких шкіл не залишиться. Кожна дитина повинна мати можливість вибрати той профіль навчання, яки підходить саме їй, а не виходити з ситуації. Ліцеї, гімназії набирають дітей фактично з першого класу, це не зовсім законно, бо не можна дітей відбирати, ця практика буде змінюватися.
Впровадження реального дванадцятирічного навчання потребує більше часу, можливо, зміниться єдина шкала оцінювання — в бік запровадження стобальної шкали. Більше реальних прав отримують шкільні ради.
В школах державного підпорядкування, а в подальшому це стосуватиметься всіх шкіл, зміниться процедура призначення керівництва. Вчитель буде вільно обирати місце підвищення професійної кваліфікації, цим місцем може стати університет або ж курси та тренінги, що організовуються громадськими організаціями.
Нова система освіти буде спрямована на навчання дітей функціональній грамотності, а також виховування соціально повноцінних людей.
0