Говорили з Людмилою Василенко, головою правління ГО «Центр демократичних реформ і медіа», Любов’ю Найдьоновою, докторкою психологічних наук, заступницею директора Інституту соціальної та політичної психології НАПН та Наірою Грирорян, вчителькою англійської мови в ЗОШ Донецької області.
Людмила Василенко: Наш проєкт складається з декількох етапів:
У навчальній програмі плануємо зачепити такі теми:
та інші.
Докладніше про мету та методи «Лабораторії сучасного вчителя» можна дізнатись ТУТ.
Наіра Грирорян: Зараз учні потребують більш сучасного підходу. Особливо в умовах дистанційного навчання. Не сучасні прилади роблять вчителя сучасним, а його підхід до методів навчання. Треба розуміти дітей, бути з ними «на одній хвилі», допомагати, але не втручатися та не заважати розвиватися самостійно. Завдяки проєкту «Лабораторія сучасного вчителя» мої знання поповнилися стосовно того, як вирішувати певні конфлікти та як із них правильно виходити. Виховання толерантності та контроль емоцій вважаю надважливим. Тепер я можу передати ці знання дітям.
Любов Найдьонова: Соціальна та політична психологія досить сильно пов’язані. Інколи не роздільні. Під час опитувань вчителів про проблеми освіти на перше місце вийшло не матеріальне забезпечення, а низька мотивація навчання. В цьому проєкті ми плануємо проводити заняття, які допоможуть не тільки управляти конфліктами, але й працювати з мотивацією. Психологічна компетентність має бути рисою всіх сучасних вчительок та вчителів.
Повністю програму слухайте в аудіофайлі
При передруку матеріалів з сайту hromadske.radio обов’язково розміщувати гіперпосилання на матеріал та вказувати повну назву ЗМІ — «Громадське радіо». Посилання та назва мають бути розміщені не нижче другого абзацу тексту