В половині навчальних закладів Луганщини і Донеччини заняття не почалися, — заст. міністра освіти Полянський

Заступник міністра освіти Павло Полянський говорить про 1 вересня в Українських школах: “В Україні 3,% мільйони учнів. Перший дзвінок не пролунав лише в частині Донецької та Луганської областей. Наприклад, у 432 школах на Луганщині не почалися заняття. 

Цього року не всі першокласники на Луганщині почули перший дзвоник.  В половині навчальних закладів на Луганщині і Донеччині заняття не почалися. В українських школах від 1 вересня 2014 року тепер вчаться 1,5 тисячі школярів з Криму та 30 тисяч школярів з Донецької та Луганської областей”. Павло Полянський каже, що це переміщення є тимчасовим: “Щодо відбудови шкіл є стратегія, плани та результати. В Донецькій області вже відбудовано 16 шкіл, 250 мільйонів гривень інвестовано в цю програму”.

Ірина Славінська: Отже, перше вересня, день знань, школярі не у всій Україні пішли до школи, де перші дзвоники пролунали?

Павло Полянський: Перші дзвоники пролунали по всіх без вийнята регіонах України. Звісно, коли ми кажемо про початок навчального року, ми вітаємо першокласників, їх батьків, вчителів, усіх хто причетний до освіти, а цьогорічний навчальний рік є незвичним, неочікуваним, ми до нього ментально були непідготовленими ніж організаційно, тому що іде війна.

Ірина Славінська: Нічого недоброго не сталося, ніяких прецедентів на шкільних лінійках сьогодні не відбулось.

Павло Полянський: Не відбулося. Це зусилля батьківської громади і, сподіваюсь, правоохоронних органів.

Ірина Славінська: І все ж таки чи багато дітей у цифрах чи відсотках сьогодні залишилися поза шкільним процесом?

Павло Полянський: У цілому в нас 3 мільйони учнів і звісно, що перший дзвінок не пролунав лише у частині шкіл Донецької та Луганської областей. Сьогодні перший дзвоник відбувся у 250 школах Луганської області, понад 46 тисяч учнів пішли до школи, а всього у області понад 660 шкіл і не всі першокласники почули свій перший в житті дзвінок – це хай буде на совісті російських інтервентів і тих, хто їм у цьому допомагає, тому що на Луганщині менше 5 тисяч діток-першокласників потрапили на свій перший урок. Натомість у 432 школах на Луганщині заняття не розпочалися, це стосується і  33 вищих навчальних закладів, лише у 13 змогли почати навчальний процес. У Донецькій області більше шкіл, там 1093 школи, у 547 школах 155 тисяч учнів пішли сьогодні до школи, з низ 17 із 40 тисяч першокласників, в цілому – майже навпіл, якщо узяти ці цифри, то практично у половині навчальних закладів розпочався навчальний рік.

Ірина Славінська: В половині навчальних закладів на Луганщині та Донеччині.

Павло Полянський: Так, але тут ще є така обставина: на Донбасі місцеві органи влади за підтримки і українських вояків зуміли організувати сьогодні навчання для близько десяти тисяч учнів Донеччини і Луганщини, котрі не виїхали за межі своїх областей, натомість навчаються не у своїх рідних населених пунктах і це також є важливо.

Ірина Славінська: Так, це власне діти школярі переселенців які виїхали з Донбасу, у межах України їх дуже багато, тобто школи взяли на себе незвичний удар.

Павло Полянський: Так, півтори тисячі школярів з кримського півострову і понад тридцять тисяч із Донецької та Луганської областей, котрі опинились поза власними населеними пунктами.

Ірина Славінська: Говорячи в цілому про школярів – їх переміщення є тимчасовим і усе одно доведеться відбудовувати школи на Донбасі, є уже якісь проекти чи стратегії стосовно цього?

Павло Полянський: Є не тільки проекти і стратегії, є уже результати, за цей нетривалий час відбудовано уже капітально в Донецькій області 16 шкіл, деякі зведені наново, 250 мільйонів гривень інвестовано у цю програму, і сьогодні за запланованою акцією у Слов’янськ повезли книжки підписані відомими письменниками, діячами культури. Робиться усе можливе – питання тільки у вибитті російських окупантів з  міст і розмінування  шкільних будівель і територій. Зараз, спільно з ОБСЄ і ЮНІСЕФ і з держслужбою надзвичайних ситуацій сьогодні презентували програму, для себе називаємо її «антимінна програма», зроблені сучасні відеоролики, щоб діти могли побачити, що привабливі предмети не завжди буває безпечним, а можуть бути вибуховими. Також зробили барвисті плакати, брошури і це двома мовами, накладами приблизно по триста тисяч примірників для кожної з областей і зараз це буде поширюватися».