Що педагоги думають про реформу освіти?

«Досить часто, коли виступаю перед вчителями, чую, що в Радянському Союзі було набагато краще», — говорить заступниця директора Інституту педагогіки

Ведучі

Анастасія Багаліка

Гостi

Тетяна Засєкіна

Що педагоги думають про реформу освіти?
https://media.blubrry.com/hromadska_hvylya/static.hromadske.radio/2017/07/hr_kyivdonbass_2017-07-11_17-00_zasekina.mp3
https://media.blubrry.com/hromadska_hvylya/static.hromadske.radio/2017/07/hr_kyivdonbass_2017-07-11_17-00_zasekina.mp3
Що педагоги думають про реформу освіти?
0:00
/
0:00

Гостя ефіру — заступниця директора Інституту педагогіки Тетяна Засєкіна.

«Незважаючи на те, що дійсно є певна фінансова скрута, уряд готовий відшуковувати фінанси, щоб запустити реформу освіти вчасно», — говорить Тетяна Засєкіна.

Що прописано в новій редакції закону «Про освіту»?

  • Введення 12-річного терміну навчання.
  • Підвищення заробітної плати вчителям, їхня свобода у виборі перепідготовки, кваліфікації.
  • Зміни в управлінні школою. Перехід на державно-громадське управління.
  • Для початкової школи відбудеться зміна формату навчання. 1 — 2 клас — це будуть більш ігрові форми навчання.
  • Змінюється структура закладів. Початкова школа може бути відокремлена, вона має бути близькою територіально до дитини. 5 — 9 класи — це гімназія, яка також може бути відокремленою.
  • Найбільша новація — старша трирічна профільна школа. Це відокремлені ліцеї двох напрямків — академічного або професійного спрямування. Після 9 класу діти мають усвідомлено обирати, чи вони вчать шкільні предмети для вступу у вищий навчальний заклад, чи здобувають повну загальну освіту разом зі здобуттям певної професії.
  • Директора школи обиратимуть на два терміни по п’ять років. Прагнення працювати в цей термін буде більше спонукати директора до активних дій.
  • Вчителі, які будуть проходити сертифікацію, самовдосконалюватимуться, отримуватимуть підвищення зарплати до 20%.

«У нас є рік, щоб апробувати реформу в 100 пілотних школах», — додає заступниця директора Інституту педагогіки.

Що думають педагоги про освітню реформу?

«Досить часто, коли виступаю перед вчителями, чую, що в Радянському Союзі було набагато краще. Тій людині в той час було 20 — 30 років, тому вона вважає, що тоді освіта була кращою. Вони кажуть, що реформами зруйнували найкращу в світі систему освіти. Я питаю, з чим порівнювалася радянська система. Ми брали участь у міжнародних порівняннях лише в 2007 році», — пригадує Тетяна Засєкіна.

Повну версію розмови слухайте у доданому звуковому файлі.