![Тисячі дітей зростають в інтернатах, маючи живих біологічних батьків — Литвиненко](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fstatic.hromadske.radio%2F2024%2F07%2Fpexels-pixabay-48794-scaled.jpg&w=1366&q=75)
Що педагоги думають про реформу освіти?
«Досить часто, коли виступаю перед вчителями, чую, що в Радянському Союзі було набагато краще», — говорить заступниця директора Інституту педагогіки
![Що педагоги думають про реформу освіти?](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fstatic.hromadske.radio%2F2017%2F07%2Fzasekina.jpg&w=1366&q=75)
Гостя ефіру — заступниця директора Інституту педагогіки Тетяна Засєкіна.
«Незважаючи на те, що дійсно є певна фінансова скрута, уряд готовий відшуковувати фінанси, щоб запустити реформу освіти вчасно», — говорить Тетяна Засєкіна.
Що прописано в новій редакції закону «Про освіту»?
- Введення 12-річного терміну навчання.
- Підвищення заробітної плати вчителям, їхня свобода у виборі перепідготовки, кваліфікації.
- Зміни в управлінні школою. Перехід на державно-громадське управління.
- Для початкової школи відбудеться зміна формату навчання. 1 — 2 клас — це будуть більш ігрові форми навчання.
- Змінюється структура закладів. Початкова школа може бути відокремлена, вона має бути близькою територіально до дитини. 5 — 9 класи — це гімназія, яка також може бути відокремленою.
- Найбільша новація — старша трирічна профільна школа. Це відокремлені ліцеї двох напрямків — академічного або професійного спрямування. Після 9 класу діти мають усвідомлено обирати, чи вони вчать шкільні предмети для вступу у вищий навчальний заклад, чи здобувають повну загальну освіту разом зі здобуттям певної професії.
- Директора школи обиратимуть на два терміни по п’ять років. Прагнення працювати в цей термін буде більше спонукати директора до активних дій.
- Вчителі, які будуть проходити сертифікацію, самовдосконалюватимуться, отримуватимуть підвищення зарплати до 20%.
«У нас є рік, щоб апробувати реформу в 100 пілотних школах», — додає заступниця директора Інституту педагогіки.
Що думають педагоги про освітню реформу?
«Досить часто, коли виступаю перед вчителями, чую, що в Радянському Союзі було набагато краще. Тій людині в той час було 20 — 30 років, тому вона вважає, що тоді освіта була кращою. Вони кажуть, що реформами зруйнували найкращу в світі систему освіти. Я питаю, з чим порівнювалася радянська система. Ми брали участь у міжнародних порівняннях лише в 2007 році», — пригадує Тетяна Засєкіна.
Повну версію розмови слухайте у доданому звуковому файлі.