Що педагоги думають про реформу освіти?

Гостя ефіру — заступниця директора Інституту педагогіки Тетяна Засєкіна.

«Незважаючи на те, що дійсно є певна фінансова скрута, уряд готовий відшуковувати фінанси, щоб запустити реформу освіти вчасно», — говорить Тетяна Засєкіна.

Що прописано в новій редакції закону «Про освіту»?

• Введення 12-річного терміну навчання.
• Підвищення заробітної плати вчителям, їхня свобода у виборі перепідготовки, кваліфікації.
• Зміни в управлінні школою. Перехід на державно-громадське управління.
• Для початкової школи відбудеться зміна формату навчання. 1 — 2 клас — це будуть більш ігрові форми навчання.
• Змінюється структура закладів. Початкова школа може бути відокремлена, вона має бути близькою територіально до дитини. 5 — 9 класи — це гімназія, яка також може бути відокремленою.
• Найбільша новація — старша трирічна профільна школа. Це відокремлені ліцеї двох напрямків — академічного або професійного спрямування. Після 9 класу діти мають усвідомлено обирати, чи вони вчать шкільні предмети для вступу у вищий навчальний заклад, чи здобувають повну загальну освіту разом зі здобуттям певної професії.
• Директора школи обиратимуть на два терміни по п’ять років. Прагнення працювати в цей термін буде більше спонукати директора до активних дій.
• Вчителі, які будуть проходити сертифікацію, самовдосконалюватимуться, отримуватимуть підвищення зарплати до 20%.

«У нас є рік, щоб апробувати реформу в 100 пілотних школах», — додає заступниця директора Інституту педагогіки.

Що думають педагоги про освітню реформу?

«Досить часто, коли виступаю перед вчителями, чую, що в Радянському Союзі було набагато краще. Тій людині в той час було 20 — 30 років, тому вона вважає, що тоді освіта була кращою. Вони кажуть, що реформами зруйнували найкращу в світі систему освіти. Я питаю, з чим порівнювалася радянська система. Ми брали участь у міжнародних порівняннях лише в 2007 році», — пригадує Тетяна Засєкіна.

Повну версію розмови слухайте у доданому звуковому файлі.