Папір з опалого листя, теореми, парадокси та фізичні явища - винаходи і розробки українських школярів

6 медалей привезли українські школярі з Міжнародної конференції молодих вчених

Ведучі

Вікторія Єрмолаєва

Папір з опалого листя, теореми, парадокси та фізичні явища - винаходи і розробки українських школярів
https://static.hromadske.radio/2018/04/hr-rh-2018-04-27_dyty_vynohydnyky.mp3
https://static.hromadske.radio/2018/04/hr-rh-2018-04-27_dyty_vynohydnyky.mp3
Папір з опалого листя, теореми, парадокси та фізичні явища - винаходи і розробки українських школярів
0:00
/
0:00

Про свої унікальні винаходи в ефірі юні українці Валентин Фречка, Максим Ліщинський, Вероніка Стародуб, Тарас Кузик, Сергій Тереньєв та професорка кафедри екології та біомоніторингу ЧНУ Марія Федоряк розповіли в ефірі Громадського радіо.

Марія Федоряк: 25-та міжнародна конференція молодих науковців відбувалася у Белграді, Сербія. Цьогоріч у ній брали участь представник 32 країн. Оцінювання проектів відбувалося у шести секціях: математика,фізика, інженерія, біологічні науки, екологія. Було більше 180 учасників. На п’ятьох наших учнів маємо 6 медалей. Тарас Кузик отримав золоту медаль за кращий постер і бронзу за презентацію.

Вікторія Єрмолаєва: На Громадському радіо ми вже говорили про дві золоті медалі Валентина Фречки за виробництво паперу з опалого листя. Ви вже отримали патент на свою розробку?

Валентин Фречка: Поки весь пакет документ ще не готовий, але вже от-от. Моя розробка є результатом багаторічних ідей. Її інноваційніть утому, що я перший, хто запропонував використовувати все опале листя незалежно від вологості/сухості, віку чи розміру. І використовувати його багатогранно, не лише водному напрямку. З нього можна робити посуд, пакети, пакувальний папір. Сама формула є економічно вигідною і вирішує проблеми спалювання опалого листя, і вирубки лісів.

Я вчусь в звичайній сільській школі, але це не перешкоджає працювати і вдосконалюватися. Ресурсів багато і це не залежить від місця перебування. Інтернет є і цього достатньо. Реагенти купував сам. Інколи навіть залишався ночувати в школі.

Вікторія Єрмолаєва: Вероніко, розкажіть, будь ласка, про свою роботу.

Вероніка Стародуб: Суть моєї  роботи була у порівнянні конструкції у 2D просторі з конструкцією в об’ємі. І доведення теореми, що теоремі, які я вивчала для 2D простору є справедливими і для 3D простору. У своїй роботі я створювала нові теореми, які допомагають вирішувати завдання з міжнародних олімпіад в одному рядку. Усі мої теореми і задачі можуть бути використані для вивчення геометрії, для виступу на олімпіадах. Геометрія – це така система, що хтось створює щось, щоб це вирішували інші.

Повну версію розмови слухайте у доданому звуковому файлі.