Ілля Філіпов, очільник платформи «EdEra», розповідає про роботу над полегшеною навчальною програмою для початкових класів.
Ірина Славінська: Розкажіть про роботу над проектом. Як все почалося?
Ілля Філіпов: Ми вже давно працюємо над проектами з дистанційної освіти. Все почалося досить спонтанно. Мене запросили до Міністерства освіти, де я мав змогу поспілкуватися з Лілею Гриневич та запропонував такий варіант реалізації спрощення програм для молодшої школи. Після цього ми створили платформу для публічного обговорення цього проекту.
Ірина Славінська: І це, фактично, було схоже на класичний інтернет-форум, де спілкувалися педагоги з модераторами?
Ілля Філіпов: Можна й так сказати. Основна ідея була у тому, щоб максимально спростити доступ будь-кого до обговорення програм і продемонструвати, що на цей процес може вплинути кожен. Заслуга платформи — у відкритому обговоренні і зворотному зв’язку від модераторів.
Було два етапи обговорення. Сумарно ми отримали 8,5 тисяч коментарів. Причому модератори повинні були відповідати дописувачам, що було прийнято, а що ні. Як на мене, таке масштабне публічне обговорення — це безпрецедентна ситуація.
Після цього колегія Міністерства освіти і науки України все ж таки прийняла ці програми. І наразі постає питання у тому, щоб розробити набір методичних рекомендацій або ж додаткових матеріалів для деяких з програм, щоб вчителі могли застосовувати їх належним чином. Для літературного читання, наприклад, ми записуємо відеоматеріали з авторами, яких будуть вивчати діти. Також у нас будуть записи з англійської й української мов та інформатики.
Василь Шандро: Як ці ідеї адаптовані до загальної шкільної програми? Чи немає спротиву від чиновників або вчителів?
Ілля Філіпов: Інерційність великих систем — це суто фізичний параметр. І у нас вона також є. Відгуки стосовно оновлених програм дуже різняться, проте, якщо подивитися на програми, кардинальних змін не відбулося. І те, що виникає спротив навіть при таких мінімальних змінах — не дуже хороший знак. Проте у 2017-2018 року буде велика реформа освіти, що передбачає великі зміни. Ми повинні пройти цей етап.
Ірина Славінська: Оскільки проект створювався у співпраці з Міністерством освіти і науки, доцільно запитати, чи є якісь обмеження або переваги у взаємодії з державним сектором?
Ілля Філіпов: Обмеження, звичайно, є. Ми звикли працювати дуже швидко, але при такій співпраці, звичайно, працювати складніше. Нам дуже пощастило, тому що наша співпраця з Міністерством обмежувалась лише роботою з ініціативними людьми. Зі сторони уряду нам дуже допомагала Іванна Коберник, Алевтина Лотоцька. Саме завдяки їм ми відгородили себе від певної бюрократичної роботи.