Освітяни іноді критикують онлайн-навчання, бо не вміють цього робити — засновник Prometheus Іван Примаченко

Гість — засновник онлайн платформи Prometheus Іван Примаченко.

Іван Примаченко: Я постійно стикаюсь зі скептицизмом щодо онлайн-освіти і навчання. Мені здається, з боку вчителів це пояснюється тим, що їх ніколи не вчили, як викладати онлайн. Навчитися новому складному процесу — це затратно з точки зору зусиль і часу. Звичайно, люди хочуть, щоб було по-старому. Але по-старому у найближчі тижні не буде.

Учителі часто не навчаючись цьому, починають ліпити ярлики, що щось неможливо. Хоча правда полягає в тому, що вони поки що не навчилися це робити.

У вчителів часто немає ресурсів це робити. Важливо, щоби прогресивні освітяни взяли відповідальність за це на себе: «Так, складно. Але якщо вчитися цьому, то дуже багато можна зробити якісного». Просто треба бажання вчитися, змінювати своє викладання, а не просто намагатись відтворювати те, що відбувається у класі (це дуже погано, насправді).

Великого прогресу в організації дистанційного навчання можна було би досягти вже за літо, якби велася активна робота.

Курс про ковід

Коли ми бачили, що хвиля коронавірусу вже рухається і дуже швидко наближається до України, ми зрозуміли, що цього не уникнемо. Ми почали роботу над курсом ще до того, як оголосили карантин. Курс вийшов дуже популярним, і, мені здається, дуже якісним. У момент, коли було багато паніки, ми змогли донести наукові факти, і поборотися з міфами, які оточували коронавірус.