Від знань ми перейшли до компетентності — вчителька з Дніпропетровщини про нову українську школу
Дніпропетровщина посідає верхні позиції за показниками проектів «Нова українська школа» та «Новий освітній простір». Першачків тут другий рік навчають, орієнтуючись на нові освітні стандарти. Школи у регіоні швидкими темпами осучаснюють — від покрівлі до підлоги. Педагоги ж поступово стають відкритими до будь-яких інновацій.
Як приклад, Апостолівська школа № 1. Учні перших класів тут навчаються за зручними, комфортними сучасними партами: для школярів різного зросту та антисколіозними. Нарешті можна забути про викривлені хребти — одвічну хворобу учнів початкової школи. Місце вчителя також осучаснене — у першу чергу комп’ютерною технікою, говорить вчителька Апостолівської школи №1 Лариса Будь.
«Ніби ті ж коридори, ті ж кабінети. Але наскільки вони сучасні, наскільки вони гарні! Дійсно є родзинкою те, що вони різнокольорові. Школа стала затишною. Зручною, в кабінетах дуже тепло. Апостолівська школа — одна тих, які реконструюють в рамках програми «Новий освітній простір», — розповідає вчителька.
Заклад освіти перетворюється із сірого та непримітного на яскравий та сучасний. Учнів таке перетворення стимулює до навчання — вони цього й не приховують, говорить учень Апостолівської школи № 1 Дамір Круковець:
«Дуже гарно стало все, новий проектор, нові стіни, гарно вчитися в такому класі і приємно ходити до школи».
Вже до кінця року апостолівська школа, від фундаменту до стадіону, докорінно змінить свій вигляд — обіцяє заступник голови Дніпропетровської облдержадміністрації Юрій Голік:
«Це буде ще один сучасний освітньо-спортивний простір. Реконструкція — це коли ми будівлю школи повністю розбираємо, збираємо заново, залишаючи тільки стару юридичну адресу. Кожна реконструйована нами школа визнається однією з кращих в країні», — говорить Голік.
Кольорових, теплих, затишних шкіл, в яких приємно навчатися, на Дніпропетровщині буде чимало. Зараз, наприклад, одночасно реконструюють 30 навчальних закладів. Загалом же таких, повністю перебудованих шкіл, в регіоні вже 70 — коментує заступниця начальника управління дошкільної, позашкільної та загальної і середньої освіти Департаменту освіти і науки ДОДА Наталя Олійник.
«І вони повністю перебудовані. Це зовсім інші кольори яскравих, неординарних відтінків. Парти перебудовуються — то дивляться на Схід, то дивляться на Захід. Велика увага приділяється саме інклюзивному напрямку. На сьогоднішній день у нас всі школи обладнані ліфтами для осіб з обмеженими можливостями, і не тільки до школи. А навіть дитина може спокійно виїхати на сцену, щоб виступити. Прозорі вже двері, немає традиційних гардині», — розповідає Наталя Олійник.
Цієї осені на Дніпропетровщині за парти сіла найбільша по Україні кількість першокласників — понад 38 тисяч. Змінюються і методики викладання у початковій школі. Без цього ніяк, адже змінилися самі діти — пояснює Наталя Олійник:
«Вони змінилися. Це зовсім інші діти, і до них зовсім інший підхід. На сьогоднішній день діти не бояться — хтось зайшов там, якийсь управлінець чи директор, всіх сприймають як своїх старших товаришів. Я вважаю, що це революція, коли ми не тільки надаємо знання дітям, а в першу чергу нову українська школа передбачена на компетенції дітей. І, коли дитина периметр вивчає не по підручнику, а виходить з вчителем і вимірює периметр по стадіону. Тобто, від знань ми перейшли до компетентності. І всі знання тепер діти в першому класі на практиці застосовують», — говорить Наталя Олійник.
Ще кілька років тому школярі вимірювали склянку борошна у теорії. Зараз же вчитель приносить у клас склянки борошна, пшона і діти вимірюють, скільки того чи іншого продукту вміщається у склянку. Такий підхід спрямований на те, щоб діти виросли пристосованішими до життя, більш практичними.
Ольга Журавель, Дніпро, Громадське радіо
