Як і навіщо у 10-х класах дітей вчать громадянській активності?

У рубриці Своїми руками в ефірі Ранкової хвилі говорили про те, що таке громадська освіта і для кого у Хмельницькому створили інтерактивний курс. На зв’язку з ефіром був директор Хмельницької гімназії №1, співавтор курсу Святослав Ратушняк.

Що таке громадянська освіта і чому про неї потрібно розповідати і говорити у сучасній Україні, і чи є попит у Хмельницькому на такі теми?

— Звичайно, попит є однозначно. Тож, що таке громадянська освіта? Курс покликаний не лише надати дітям знання, але й пояснити, що таке демократія, права людини, вибори, місцеве самоврядування, світ мас-медіа, особистість, ідентичність, Україна і світ, — теми, які сьогодні є в підручнику. Завдання підручника полягає у тому, щоб навчити людей, як стати активними та свідомими громадянами України, чому важливо брати участь у громадських організаціях, ходити на вибори, як правильно організувати вибори, як впливати на громаду, як оцінювати інформацію, критично мислити та приймати рішення. Адже сьогодні велика кількість наших громадян, у тому числі й молоді є пасивними, у плані участі в політиці, і, на жаль, це впливає на те, як ми сьогодні живемо. Завдання курсу — саме надати знання, активізувати, і дати можливість молоді у повній мірі зрозуміти, що кожен голос важливий, кожна піднята рука — потрібна, що важливо, щоб людина займала активну громадянську позицію.

Тобто, ваша аудиторія в першу чергу діти? Ви робили це для того, щоб нове покоління України було більш обізнаним у цих питаннях?

— Так, звісно. Справа у тому, що це інтегрований курс, але такий, що є обов’язковим для вивчення серед учнів в усіх школах України у 10-х класах.

Тобто по всій Україні цього року було введено вперше цей курс. Це дві години на тиждень. Усі підручники є різними, але навчальна програма однакова.

Тобто 10 клас має пройти цей курс, а на скільки він розрахований ?

— На навчальний рік, по два уроки на тиждень, це вцілому близько 68 уроків, які розбиті на 7 тем, і кожен учень, який нині навчається у 10-му класі, має засвоїти цей курс, як теорію, так і практику. У написанні цього підручника брали участь десятеро авторів.

Ви сказали про 7 головних тем у курсі. Чи можемо ми їх перерахувати?

— Перший розділ — людина та її ідентичність, другий — права і свободи людини, третій — людина у соціокультурному просторі, четвертий — демократичне суспільство та його цінності, п’ятий — взаємодія громадян і держави у досягненні суспільного добробуту, тут і економіка, шостий — світ інформації, мас-медіа та медіаграмотність, і сьомий розділ — Україна, Європа, світ.

Це насправді дуже важливі теми. А чому саме 10-й клас? Не раніше, не пізніше. Чому не випускники? Я знаю також, що у деяких школах курс медіаграмотності взагалі у початкових класах вже застосовують.

— Ми можемо говорити про те, що, наприклад, курс правознавства є у 9 класі. Окремий курс з громадянської освіти чи основи громадянської освіти можна вводити, як спецкурси у 5, 6 класах, і є окремі курси медіаграмотності. Я хочу сказати, що, чим раніше у свідомість нашого молодого покоління включати теми, які стосуються громадянськості, тим швидше ми формуватимемо це громадянське суспільство.

Повну версію розмови слухайте у доданому аудіофайлі або дивіться у відеотрансляції зі студії Громадського радіо