Як у Харкові старовинний інтернат перетворили на прогресивний заклад для дітей з порушеннями зору
39

Як у Харкові старовинний інтернат перетворили на прогресивний заклад для дітей з порушеннями зору

Керівниця музею історії Харківського спеціального навчально-виховного комплексу імені Короленка Анна Петрикіна, викладачка математики Ольга Мацкевич та заступник директора з позашкільної роботи Андрій Орлов розповіли, як працюють з вихованцями та вихованками.

«Історія нашого закладу відрізняється. Він з самого початку був спрямований на навчання незрячих дітей. 131 рік зберігається одна мета: ми навчаємо дітей з порушеннями зору. Ми постійно змінюємося, бо змінюються діти, змінюється суспільство, потреби дітей змінюються», — зазначила Анна Петрикіна.

Андрій Орлов підкреслив, що зараз робота викладачів спрямована саме на виховання і навчання дитини відповідно до потреб сучасного суспільства.

На питання, як зробити спеціалізований заклад прогресивним, він відповів: «По-перше, треба любити свою роботу, а по-друге, прийняти цих дітей такими, якими вони є. Вони теж різні. Це особистості».

«Наші педагоги постійно вчаться. Ми вчимося у себе в країні. Я нещодавно приїхала з Києва, де відбувався семінар, який називався так: «Переваги і недоліки інклюзивного навчання в Україні». Ми маємо тісні контакти з польськими колегами, які займаються правами людей з порушеннями зору, з американськими колегами. Наші випускники мають освіту і продовжують вивчати нашу проблему, працювати над нею. У нас є Ольга Тельна, яка працює в Харківській гуманітарно-педагогічній академії. Вона отримала другу вищу освіту в Англії, займається проблемами корекційної соціальної роботи, проблемою інклюзії. Стара назва «інтернат» викликає у нас не дуже гарні спогади. Наші діти не відокремлені від суспільства. Зараз наш вокальний ансамбль у Запоріжжі бере участь в одному з конкурсів. Наші діти були в Польщі, вони відкриті до спілкування. Ми готуємо їх бути гідними представниками нашої країни. Наші випускники живуть за кордоном. У нас є Оля Яценко, яка зараз живе в Австралії. Це незряча людина, яка створила сайт для допомоги батькам, у яких народилися зрячі діти. У неї два синочки. Є у нас Аня Фуллер, вона працює в штаті Міннесота і займається соціалізацією мігрантів з пострадянського простору», — розповідала Ольга Мацкевич.

Гра на музичних інструментах та спорт

Представники Харківського спеціального навчально-виховного комплексу імені Короленка запевняють, що всі діти вчаться грати на музичних інструментах та виконують фізичні вправи. Ті ж вихованці, які мають здібності до різних видів спорту, займаються і плаванням, і легкою атлетикою, і стрільбою з лука тощо.

«У нас є незрячі діти, які займаються дзюдо. Наш випускник бере участь у змаганнях по всьому світу, він ставав чемпіоном Європи з дзюдо. Наші дітки зараз почали опановувати карате. Тотально незряча людина також може стріляти з лука. Що для цього робиться? Озвучена мішень. Наші випускники сплавляються на плотах по гірських річках в Карпатах, беруть участь у велопробігах. Щоб отримати значок «Альпініст України» разом з нашим видатним альпіністом низка наших випускників в дуже складних погодних умовах здійснили сходження на Говерлу. Це було кілька років тому. Людина може все, але її треба підготувати до цього», — зазначила Ольга Мацкевич.

Батьківський комітет

«Ми намагаємося зробити так, щоб батьки були нашими партнерами, щоб освітній процес, який ми ведемо, продовжувався вдома. У нас зараз навчаються діти з 11 областей України. Коли батьки приїжджають забрати дитину на канікули, кожен вихователь, вчитель, класний керівник дає батькам рекомендації. Практично всі діти допомагають батькам, як звичайні діти. У нас є батьківський комітет, як у звичайній школі. Будь-який з батьків може прийти на засідання педагогічної ради. Це не батьківська рада на папері, це рада, яка допомагає нам, тобто батьки долучаються до роботи школи. У нас в листопаді-грудні починаються різні конкурси, фестивалі, у яких бере участь музична школа. Батьки нам елементарно допомагають у виїзді, тобто посадити дітей в автобус,  вийти з автобуса, знайти гримерку тощо. Людина їде зі своєю дитиною, але займається й іншими дітьми», — пояснив Андрій Орлов.

В деяких програмах НВК батьки є експертами та лекторами, зазначила Ольга Мацкевич.

Розмову слухайте у доданмоу звуковому файлі.

Як у Харкові старовинний інтернат перетворили на прогресивний заклад для дітей з порушеннями зору
0:00
/
0:00

Останнi новини