«Як зрозуміти аутизм?»: перший в Україні урок про інклюзію

«Як зрозуміти аутизм?»: перший в Україні урок про інклюзію

Як правильно відповісти на питання дитини «Чому хлопчик так себе поводить?». Як пояснити учням слова «інклюзія» і «людина з аутизмом» під час гри? Освітній урок від громадського об’єднання Happy Today допоможе учням дружньо сприймати ровесників з розладами аутистичного спектра (РАС).

Happy Today за підтримки Українського культурного фонду розробило урок про поняття інклюзії для учнів дошкільного та молодшого шкільного віку. Безкоштовні матеріали від громадського об’єднання допомагають коректно пояснити дітям те, що всі люди різні та унікальні.

«Саме у молодшому шкільному віці у дітей закладається уявлення про суспільство навколо. Окрім загальних знань, дуже доречно розповісти дітям про прийняття, толерантність та розуміння, що усі люди різні — про цінності розвинутого світу.

Обізнаність та толерантність не тільки допоможуть уникнути булінгу та інших проявів агресії, що виникають від незнання, а ще й відкриють нові горизонти, способи спілкування, допоможуть знайти спільну мову та почати використовувати потенціал кожного на повну. Дітей варто вчити бути добрими»

Засновниця громадського об’єднання «Happy Today — просвітницькі проєкти про аутизм» Анастасія Степула вважає, що толерантність і розуміння – важливі цінності, яких слід навчати дітей з молодшого шкільного віку.  

Освітній урок складається з трьох частин: перегляду мультфільму «Петрик і Фонтани» за мотивами книги Надії Степули з однойменною назвою, роз’яснювальної бесіди та ігор, розроблених методистами та психологами.

Мультфільм, створений Viter production co, розповідає дітям про дружбу нормотипової дівчинки та хлопчика з розладом аутистичного спектра. Ролик тривалістю менш як 3 хвилини стає підґрунтям для подальшого обговорення у класі.

Зокрема, підіймається тема дружби, яка є важливою для соціалізації кожної дитини. Далі вчитель має на вибір 5 ігор, які допоможуть показати, що всі учні мають унікальні особливості, особистий простір, а також навчать емпатії.

Автори методичного матеріалу для педагогів Яна Юрченко, Світлана Малько, за редакцією Марії Габар та Анастасії Степули, рекомендують проводити такі заняття у загальних класах і класах, що готуються стати інклюзивними. Найкраще організувати освітній урок до приходу дитини з розладом аутистичного спектра, а не за її присутності. Якщо ж учень чи учениця з аутизмом є в класі, слід робити акцент на неповторності кожної дитини й використовувати приклади реагування дитини з РАС.

У методичному посібнику для педагогів можна знайти план освітнього уроку з описом питань для обговорення та ігор.

Крім того, посібник надає додаткові матеріали, які допоможуть у підготовці: загальну інформацію про розлад аутистичного спектра, правила поведінки з дітьми з аутизмом, особливості подачі та засвоєння інформації дитиною, а також пам’ятку «На що треба звернути увагу інших дітей під час контакту з дитиною з аутизмом».

План уроку, мультфільм та методичний матеріал у вільному доступі, тому кожен вчитель чи вчителька України можуть самостійно провести заняття з інклюзії у себе в школі.

З діяльністю Happy Today також можна ознайомитись у Facebook, Instagram і на YouTube.

Коментарi до запису

Останнi новини