Об этом накануне начала учебного года поговорили с экс-министром науки и образования Лилией Гриневич.
Если есть такой большой вызов, то государство должно подумать, каким образом оно окажет помощь при этом вызове. Для этого был создан государственный фонд борьбы с COVID-19.
Кстати, из Министерства образования и науки забрали более 4,9 миллиарда гривен. Это были деньги на повышение квалификации учителей, на развитие, ремонт университетов, строительство и тому подобное. 65% средств, выделенных на развитие, забрали в этот фонд.
Что получило назад образование, которое нуждается в помощи? Во-первых, все учебные заведения нуждаются в нормальной подготовке к противоэпидемическим мероприятиям, потому что сейчас это все возложено на органы местного самоуправления. Но этот карантин может не закончиться даже до конца этого года. Поэтому здесь должна быть обязательная государственная помощь. А еще мы должны быть готовы в любой момент снова перейти на дистанционное образование. Также учителя, которые должны делить большие классы на группы и работать с одной группой дистанционно, а с другой — очно, должны получать дополнительные деньги за две подготовки. Все должно покрываться образовательной целевой субвенцией правительства, которая должна предоставляться именно из этого «антиковидного фонда». Туда забрали 5 миллиардов из других статей. Теперь деньги должны бы вернуть именно с целью обеспечения противоэпидемических средств. Этого не произошло.
Я думаю, что это самая главная проблема. Распоряжение этим фондом, мягко говоря, беспорядочное. Мне непонятна инициатива отдавать из этого фонда более 30 миллиардов на дороги, а сейчас говорить, что он уже пустой и оттуда нечего дать на образование.
Сейчас отсутствуют какие-либо резкие движения относительно Новой Украинской Школы. Новое руководство больше концентрируется на высшем образовании, там у них уже есть какие-то серьезные наработки. Однако руководство Минобразования говорит, что реформу НУШ они будут развивать. В 2020 году были заложены средства на субвенцию НУШ, она еще не до конца профинансирована, но она есть.
Любой реформе нужно лидерство. Сейчас вся надежда на распределенное лидерство, которое есть в органах местного самоуправления, где люди поддерживают реформу НУШ. А также на лидерство руководителей учебных заведений — директоров школ.
Сейчас пока все шли по государственному стандарту начального образования, в начальной школе уже все примерно понятно, наши пилотные классы уже завершают четвертый класс. Более того, проведено мониторинговое исследование качества образования, которое показало, что у детей пилотных классов значительно лучше сформированы коммуникационные навыки. То есть подходы оправдали себя. Это хорошо. Но впереди огромный вызов — базовая школа. И вот сейчас в Кабмине на утверждении государственный стандарт базового образования. Для того чтобы реформа двигалась дальше, она сквозной нитью должна идти в бюджете, в частности, в 2021 году.
Полную версию беседы можно прослушать в прилагаемом звуковом файле.
А Громадське радио продолжает неустанно приглашать в свою студию и. о. министра образования и науки Сергея Шкарлета, чтобы расспросить его о дальнейших планах Министерства по развитию начального, базового и высшего образования в Украине.
Громадське радио выпустило приложения для iOS и Android. Они пригодятся всем, кто ценит качественный разговорный аудиоконтент и любит слушать именно тогда, когда ему удобно.
Устанавливайте приложения Громадського радио:
если у вас Android
если у вас iOS