Експертка освітніх програм Ради Європи Олена Стиславська розказує: у Польщі реформатори перш за все намагалися ліквідувати нерівність шкіл у селі та місті, підвищити якість освіти та збільшити кількість дітей, поступаючи до ліцеїв та вузів. «Передбачали завдання місцевих органів самоврядування в тому, щоб вони як найкраще піклувалися про свої школи, тому що вони краще всього знають, які проблеми у місцевої громади, і яким чино вони можуть їх вирішувати», – розказала Стиславська.
З Ларисою Кобилянською, що очолює громадську гендерну раду при міжфракційному об’єднанні «Рівні можливості», говоримо про діяльність цієї ради та про кроки українського парламенту у напрямку гендерної рівності.
А також – чому гендерна рівність у світі історично починалася із законів про працю.
0