facebook
--:--
--:--
Ввімкнути звук
Прямий ефiр
Аудіоновини

«Громадська хвиля» за 29 березня. Частина перша

Значення Генпрокуратури тепер не потрібно перебільшувати – багато функцій переходить до антикорупційних органів

Слухати на подкаст-платформах
Як слухати Громадське радіо
1x
Прослухати
--:--
--:--

Говоримо про перспективи України після відставки Генерального прокурора Віктора Шокіна, створення дієздатної парламентської коаліції та переформатування уряду й можливість призначення нового прем’єр-міністра.

У студії народний депутат від «БПП» та міжфракційного об’єднання «Єврооптимісти» Павло Різаненко та політолог Михайло Басараб. На телефонному зв’язку — професор Києво-Могилянської Академії, політолог Олексій Гарань.

«З огляду на те, як повелися з Сакварелідзе в останній день перебування Шокіна на своїй посаді, я маю сумнів щодо того, що він буде його наступником, — говорить Михайло Басараб. — Те, що відбувається в Генпрокуратурі не відбувається без відома президента, він основна спрямовуюча в роботі цього відомства».

В свою чергу Павло Різаненко зауважує, що останнім часом роль прокуратури знизилась і буде надалі знижуватись.

«Раніше у Генеральної прокуратури була повна монополія, сьогодні ж створено НАБУ і їм передані певні повноваження по слідству в справах високопосадовців. Також було створено антикорупційну прокуратуру, що здійснює нагляд за НАБУ.

Тепер Генпрокуратура позбавлена функції загального нагляду, а зараз ми утворюємо Державне бюро розслідувань», — говорить депутат.

Поділитися

Може бути цікаво

«Догляд за родиною невидимий, і він переважно на жінках»: як війна впливає на економічну незалежність жінок

«Догляд за родиною невидимий, і він переважно на жінках»: як війна впливає на економічну незалежність жінок

Невдачі й успіхи цього тижня Олімпіади та чи дійсно росіян допустять до Паралімпіади під «триколором»

Невдачі й успіхи цього тижня Олімпіади та чи дійсно росіян допустять до Паралімпіади під «триколором»

Як Росія своєю «освітою» тероризує українських дітей на окупованих територіях

Як Росія своєю «освітою» тероризує українських дітей на окупованих територіях