facebook
--:--
--:--
Ввімкнути звук
Прямий ефiр
Аудіоновини

Як поліпшити профтехосвіту й збільшити кількість технічних професій?

Одним з наступних кроків Міністерства освіти є реформа професійної освіти. Що підготувала Лілія Гриневич і команда для українців в цьому напрямку?

Як поліпшити профтехосвіту й збільшити кількість технічних професій?
Слухати на подкаст-платформах
Як слухати Громадське радіо
1x
Прослухати
--:--
--:--

Про реформу професійної освіти розповість генеральна директорка директорату професійної освіти МОН Ірина Шумік.

Дмитро Тузов: Реформа професійної освіти – чи не занадто гучно це звучить? Чи справді вже держава підійшла до серйозних змін в цій царині?

Ірина Шумік: Насправді, реформа професійної освіти є давно назрілою, і сьогодні особливо на часі в нашій державі. Ми почали реформувати школу, а в концепції цієї реформи перехід до подальшого професійного навчання є як раз одним із головних аспектів.

Що стосується проблем у професійній освіті, які ми  на сьогодні маємо, то їх декілька, адже професійній освіті в нашій країні не приділялося достатньої уваги. В нас і досі присутній оцей штамп «ПТУшника», і це, мабуть, найголовніша проблема, тому що непрестижність професійної освіти на сьогодні призвела до того, що лише 20% випускників загальноосвітніх шкіл обирають дорогу стати професіоналом в тій чи іншій сфері.

Сьогодні Міністерством освіти і науки підготовлені концептуальні засади реформування системи  професійної освіти, і 22 травня вони були схвалені колегією Міністерства освіти і науки. Наразі готуються відповідні урядові рішення. І один з компонентів реформи – це змінити світогляд українців та дати розуміння, що бути професіоналом в тій чи іншій сфері – це дуже престижно.

Сергій Стуканов: У вас є бачення того, як, наприклад, залишити в ПТУ професійних викладачів?

Ірина Шумік: На сьогодні середня заробітна плата майстра виробничого навчання десь коливається на рівні 4600 гривень. Отже, якщо ти майстер сантехнічних робіт, то тобі простіше піти і займатися цією роботою на практиці. Тобто ми втрачаємо кваліфіковані кадри.

Ми в майбутньому законі про профтехосвіту хочемо виписати гідну заробітну плату для викладачів в системі професійної освіти.

Сергій Стуканов: Таке навчання потребує і матеріально-технічної бази, тобто устаткування, обладнання, на якому студенти можуть навчатися і здобувати знання, щоб це не було теоретичне навчання. Існує практика, коли підприємства, які є замовниками фахівців, допомагають навчальному закладу з устаткуванням. Чи передбачається в ході цієї реформі допомагати такій співпраці закладу і підприємств?

Ірина Шумік: Звісно, передбачається, і окремий розділ взагалі в майбутньому законі ми виписуємо, як державне-приватне партнерство. І тут ми хотіли окреслити питання і напрямки, в яких хочуть і можуть працювати представники бізнесу і заклади освіти. Зокрема, зараз є така проблема, коли підприємства готові передати якесь обладнання, але воно додатково оподатковується. Тобто потрібно, принаймні, звільнити від оподаткування це обладнання, яке передається до закладів освіти.

Дмитро Тузов: Але тут є проблемка – це обладнання 60-х років минулого сторіччя.

Ірина Шумік: Я б не погодилася, бо на сьогодні вже у бізнесу з’явилося усвідомлення того, що їм потрібно співпрацювати з закладами освіти.

Дмитро Тузов: Тобто це вже інвестування бізнесу?

Ірина Шумік: Так, це вже зовсім інший підхід. Ми маємо декілька яскравих прикладів, в нас є меморандум МОНу з деякими бізнес-компаніями, які вже на сьогодні розбудовують навчально-практичні центри на базі закладів освіти. Ця практика виявилася досить вдалою, і з 2016-го року виділяються кошти з державного бюджету на підтримку закладів професійної освіти, їх матеріально-технічної бази. У 2018-му році ця сума збільшена вдвічі, тобто ми на сьогодні очікуємо надходження 100 мільйонів гривень на відкриття навчально-практичних центрів. І саме оновлення бази з підготовки технічних фахівців є пріоритетом для держави. Такими центрами за 2016-17-роки закрили по області монтажників сантехнічного обладнання, професії – швачка, кравець, закрійник, і на сьогодні ми переходимо до механічної обробки металу, зварювання та електротехніки. Та кожного року ми приділяємо увагу такій професії як тракторист-машиніст. Але такі центри дуже коштовні по обладнанню, томи ми їх відкриваємо поступово.

Повну версію розмови можна прослухати у доданому звуковому файлі. 

Поділитися

Може бути цікаво

Американці намагаються розмити очікування: політолог про заяви Трампа та Келлога

Американці намагаються розмити очікування: політолог про заяви Трампа та Келлога

Чому США ввели санкції проти нафтових компаній РФ лише зараз

Чому США ввели санкції проти нафтових компаній РФ лише зараз

Не треба покладати надій на МКС — експерт про Нетаньягу і Путіна

Не треба покладати надій на МКС — експерт про Нетаньягу і Путіна

Зустріч Трампа з Путіним є легітимізацією останнього — експерт

Зустріч Трампа з Путіним є легітимізацією останнього — експерт