Змішана форма навчання: як поєднати дистанційне і контактне

Як поєднати традиційну освіту із новою дистанційною, ми запитали в експерта Фундації креативного бізнесу Тараса Шевченка.

Тарас Шевченко: Хоч би що там було, які б сучасні технології не втілювалися у життя, головні комунікації в освіті, на мою думку, це комунікація «вчитель-учень-батьки». Наразі є багато онлайн-платформ для дистанційного навчання, ми самі розробляли таку платформу, але все-таки виникають різного роду проблеми. Оцю комунікацію «вчитель-учень» замінити, на жаль, електронним приладом не можна.

І тут державі варто вжити якісь заходи. Наприклад, розбити клас на групи, щоб учні могли мати хоч якийсь доступ до школи. Колись школи були перевантажені учнями, діти навчалися в різні зміни. Можна зробити щось на кшталт цього: у понеділок прийшло 10 дітей, у вівторок – ще 10.

Адже, крім того, що дитина отримує знання в школі, вона отримує навички комунікації з іншими людьми в соціумі. Школа — це перші колективні заняття, спільна робота. Нам треба закладати вміння і розуміння того, як жити в соціумі безконфліктно. Отже, якась частина очного навчання обов’язково повинна бути присутня.

Які предмети можна було б віддати на дистанційне навчання? Велику популярність у нас набули мовні курси на платній основі, дуже багато репетиторів працює за дистанційною схемою навчання. Також дистанційно можна вивчати інформатику. Але все-таки по інших предметах, я вважаю, що є речі, які вчитель повинен пояснити особисто, щось намалювати на дошці, розповісти щось на власному досвіді.

Повну версію розмови можна прослухати у доданому звуковому файлі.

Громадське радіо випустило додатки для iOS та Android. Вони стануть у пригоді усім, хто цінує якісний розмовний аудіоконтент і любить його слухати саме тоді, коли йому зручно.

Встановлюйте додатки Громадського радіо:

якщо у вас Android
якщо у вас iOS