Спільнокошт для вчителів та Design Thinking. Освіта на цьогорічному iForum

Співзасновник Prometheus Олексій Молчановський розповідає, кого зможуть послухати відвідувачі Всеукраїнського форуму Інтернет-діячів iForum, запланованого на 25 травня в Києві.

Ірина Ромалійська: Існує сайт Prometheus. Можна заходити і онлайн отримувати безкоштовні курси. Що для цього потрібно зробити?

Олексій Молчановський: Вам потрібно зареєструватися, ввести свій e-mail, ім’я та прізвище — і ви маєте доступ до 50 курсів з різної тематики, починаючи від курсів з програмування і закінчуючи гуманітарними науками. У нас є тільки три платних курси. Це можливість отримати паперовий варіант сертифікату. Зазвичай людина отримує безкоштовний електронний сертифікат.

Ірина Ромалійська: Як це працює, якщо люди не платять?

Олексій Молчановський: Ми є неприбутковою організацією. Курси створюються за рахунок отримання грантів від різних фондів. Також ми використовуємо краудфандинг.

Григорій Пирлік: Цього року ви є куратором потоку «Освіта» на форумі інтернет-діячів iForum.

Олексій Молчановський: iForum проводиться багато років. Кожного року додаються нові цікаві напрямки. Торік команда iForum запросила мене, щоб вперше розробити освітній потік. Він тривав цілий день. Я хотів показати розмаїття освітніх ініціатив і підходів, які є в Україні.

Цього року я вирішив зробити інший акцент. Новим потоком на iForum є потік про майбутнє. Вони будуть іти одразу після освітнього потоку. Я подумав, що було б добре зробити зв’язок між освітою і майбутнім, знайти в Україні приклади ініціатив, які використовують новітні методики. Знайти було не так просто. На потоці буде 12 доповідачів.

Один з них — Олександр Акименко, співзасновник сайту «Платформа». Він є фахівцем з курсу Design Thinking — підходу до створення продуктів чи сервісів з точки зору клієнтоорієнтованості. Цей курс дуже практичний.

Кілька років тому кілька дівчат у Львові заснували ініціативу щодо перенавчання та підвищення кваліфікації вчителів і директорів середніх шкіл. Вони вчать вчителів бути фінансово незалежними. Вони створили платформу і запрошують вчителів створювати там проекти і збирати на них кошти.