Плагіат у нас заохочується ще в школі на уроках праці — науковиця Ірина Єгорченко

Говоримо про фінансові піраміди, про аспірантуру, про пристрасть до вивчення мов, математики та про академічну доброчесність.

Ведучі

Ольга Маслова

Гостi

Ірина Єгорченко

Плагіат у нас заохочується ще в школі на уроках праці — науковиця Ірина Єгорченко
https://media.blubrry.com/hromadska_hvylya/static.hromadske.radio/2020/06/hr-naukaykpomaslu-2020-06-14_egorchenko.mp3
https://media.blubrry.com/hromadska_hvylya/static.hromadske.radio/2020/06/hr-naukaykpomaslu-2020-06-14_egorchenko.mp3
Плагіат у нас заохочується ще в школі на уроках праці — науковиця Ірина Єгорченко
0:00
/
0:00

У студії — популяризаторка науки, співробітниця Інституту математики Національної академії наук України Ірина Єгорченко.

Ірина Єгорченко: Зараз великі проблеми в нашому суспільстві з мовами пов’язані з тим, що ті люди, які викладають іноземні мови, не долучаються до доступу до мови. В підручниках є багато абсолютно абсурдних речей. У Радянському Союзі для того, щоб послухати усну англійську мову, треба було о третій ночі (коли припиняли глушити радіо), слухати, записувати, по кілька разів прослуховувати на магнітофоні. Тоді навіть газети іноземні можна було купити за листом з відділу Академії наук. Нам тільки так дозволяли купити газету Financial Times. І це було дорого.

Про академічну доброчесність

Якось ми вирішили з моїми колегами випускати журнал. У нас виникла ідея без грошей зробити журнал світового класу руками 4-ох кандидатів наук.

  • Якщо щось неможливо, але дуже хочеться і є належний колектив, то це стає можливим.

Найважливіше для журналу — академічна доброчесність, забезпечити відсутність конфлікту інтересів. Нас цікавило, як знаходити плагіат, як його визначати, що робити, якщо знайдений плагіат в статті, яка вже вийшла.

Для математики системи перевірки тестів не мають ніякої ваги, тому що там досить стандартизована мова. Унікальність тексту буде ніяка. Я навіть на лекціях якось показувала, як можна перефразувати теорему Піфагора так, щоб вона виглядала як новий науковий результат для некомпетентної людини.

Джерело академічної недоброчесності — середня школа, а не університети.

  • У школі дітей систематично вчать академічній недоброчесності.

Вони праці та реферати переписують одне в одного, вважається, що так і треба. Плагіат у нас заохочується в школі. Це починається з уроків праці, на яких вважається, що так і треба. Вимоги бувають дуже дивні. Багато вчителів висувають для дітей вимоги професійного рівня. Такі вимоги, що зрозуміло — роботу виконуватимуть батьки або навіть найняті люди. Вся ця масова недоброчесність підриває довіру до наших науковців. Нам складно навіть продавати якісь технологічні продукти, тому що їм не будуть довіряти.

Повну розмову слухайте в аудіофайлі.

Громадське радіо випустило додатки для iOS та Android. Вони стануть у пригоді усім, хто цінує якісний розмовний аудіоконтент і любить його слухати саме тоді, коли йому зручно.

Встановлюйте додатки Громадського радіо:

👉 якщо у вас Android

👉 якщо у вас iOS