Частину відповідальності за освіту треба передавати дитині, - фахівчиня з альтернативної освіти

Якими є перспективи «Нової української школи»? Говоримо з Наталією Тарченко, фахівчинею з альтернативної освіти

Ведучi

Анастасія Багаліка,

Андрій Куликов

Частину відповідальності за освіту треба передавати дитині, - фахівчиня з альтернативної освіти
https://static.hromadske.radio/2017/12/hr_rankova-hvylya-17-12-27_terchenko.mp3
https://static.hromadske.radio/2017/12/hr_rankova-hvylya-17-12-27_terchenko.mp3
Частину відповідальності за освіту треба передавати дитині, - фахівчиня з альтернативної освіти
0:00
/
0:00

Говоримо про різні аспекти сучасної освіти, зокрема – про роль вчителя, мотивацію учня та альтернативну освіту.

У нашому сучасному світі абсолютно змінюється роль вчителя. Раніше вчитель був джерелом знань, який приходив і передавав інформацію учням, сьогодні ж – має розвивати навички та компетенції дітей, розповідає Наталія Тарченко:

«На сегодняшний день вся информация лежит в пяти секундах, в двух кликах Гугла. Задача учителя становится совершенно другой – научить, развить в детях навыки и компетенции. Это навыки критичного мышления, навыки анализа и умение применять эту информацию».

Філософія роботи альтернативної школи – це розуміння того, що дитина має такі ж права, як і дорослий, дитина може робити вибір самостійно. І цей вибір інколи набагато більш правильний, чим вибір її батьків, говорить фахівчиня та засновниця альтернативної школи:

«В сегодняшней системе мы знаем, что ребенок должен учиться, выучить такие-то предметы и такое-то количество тем. А в демократических, альтернативных школах ему дают возможность выбора».

Слухайте повну версію розмови в доданому звуковому файлі.