Новий порядок роботи груп продовженого дня: що зміниться

Розповідає очільник Директорату дошкільної та шкільної освіти Андрій Осмоловський

Ведучі

Анастасія Багаліка

Новий порядок роботи груп продовженого дня: що зміниться
https://static.hromadske.radio/2018/07/hr-rh-2018-07-25_osmolovskyi.mp3
https://static.hromadske.radio/2018/07/hr-rh-2018-07-25_osmolovskyi.mp3
Новий порядок роботи груп продовженого дня: що зміниться
0:00
/
0:00

Андрій Осмоловський Фото: Громадське радіо

У студії Громадського радіо – генеральний директор Директорату дошкільної та шкільної освіти Андрій Осмоловський.

Анастасія Багаліка: Говорити ми будемо про новий порядок, який затверджує існування та функціонування груп продовженого дня у школах з 1-го вересня. Що змінилося і чому цей порядок саме зараз оновлюється?

Андрій Осмоловський: З урахуванням тих змін, які були прийняті до закону про освіту, Міністерство освіти отримало нові повноваження, серед яких затвердження такого порядку. Старе положення не відповідало вимогам сьогодення.

Анастасія Багаліка: Що передбачають зміни?

Андрій Осмоловський: Я чув багато міфів і стереотипів навколо групи продовженого дня, зокрема про те, що міністерство планує їх знищити. Одна достатньо популярна свого часу міська газета переконує, що в новому положенні дітей з особливими освітніми потребами будуть відокремлювати, але суть в тому, щоб вони навчалися інклюзивно, тобто разом з іншими дітьми. Ми розглядаємо групу продовженого дня як інструмент реалізації всіх тих глобальних задач, які стоять сьогодні перед загальною середньою освітою. Ми ставимо перед групою продовженого дня завдання створити умови для самореалізації особистості, для формування досвіду, навичок, реалізації на практиці тих знань, які закладаються в закладі освіти. Якщо зовсім спростити, то наше завдання – перевести систему, яка базується на колекціонуванні знань, до вміння їх активно використовувати на практиці.

Є кілька обов’язкових вимог, які закладені в порядку. Прогулянка на свіжому повітрі має тривати не менше 1,5 години, харчування тривалістю не менше 30 хвилин. До години – виконання домашніх завдань. Ідеться не про обмеження в часі, а про якісь параметри, пов’язані з тривалістю, тобто не можна працювати над виконанням домашніх завдань в групі продовженого дня понад 1 годину. Концепт в тому, щоб дитина не втомлювалася, сприймала все з радістю і задоволенням.

Повну версію розмови слухайте у доданому звуковому файлі.