Школи можуть подовжити навчальний рік до 1 липня — експертка МОН Олена Лінник

Дистанційне навчання — як це працює? Поговоримо з Оленою Лінник, державною експерткою директорату дошкільної та шкільної освіти МОН України про проблеми дистанційного навчання та Вікторією Федотовою, керівницею ГО «Мартін клуб»

Ведучі

Єлизавета Цареградська,

Дмитро Бєлобров

Гостi

Олена Лінник,

Вікторія Федотова

Школи можуть подовжити навчальний рік до 1 липня — експертка МОН Олена Лінник
https://media.blubrry.com/hromadska_hvylya/static.hromadske.radio/2020/04/hr-turboranok-2020-04-10_linnyk_fedotova.mp3
https://media.blubrry.com/hromadska_hvylya/static.hromadske.radio/2020/04/hr-turboranok-2020-04-10_linnyk_fedotova.mp3
Школи можуть подовжити навчальний рік до 1 липня — експертка МОН Олена Лінник
0:00
/
0:00

Говоримо із державною експерткою директорату дошкільної та шкільної освіти МОН України Оленою Лінник, і керівницею ГО «Мартін клуб» Вікторією Федотовою.

Олена Лінник: Ми розуміємо, що дистанційне навчання організовано в різний спосіб, сценарії розвитку дистанційного навчання відрізняються. Ми намагаємось забезпечити відеопідтримку онлайн уроками учнів 5-11 класів. Вивчаємо практику успішних вчителів і шкіл, і сприяємо розповсюдження цих методик до інших вчителів.

Учителі зараз вчаться, вони опановують цю методику вперше. Спочатку була тенденція віддати весь матеріал дітям, щоб вони опрацьовували це самостійно. Треба матеріал критично осмислити, дозувати кількість матеріалу дітям. Уже вчителі це усвідомлюють і починають зменшувати навантаження.

Протягом літа діти не будуть учитися. Для 11 класу будуть зміщені проходження ЗНО. Усі інші діти йдуть на канікули з 1 червня, згідно з законодавством.

  • Але в роз’ясненнях міністерства було зазначено, що кожна школа може подовжити навчальний рік аж до першого липня, або може завершити раніше, якщо вчитель бачить, що діти засвоїли матеріал.

Вікторія Федотова: Є сім’ї, в яких дійсно немає ні інтернету, ні можливості долучитися. Є діти, в яких немає бабусі, мами, не кажучи вже про телебачення. Якщо дитина випадає із шкільної освіти — з неї цілий пласт особистості виходить.

Адміністратори від МОН мали би розуміти, що є діти, у яких немає доступу до освіти. І такі діти мали б отримати помічників якихось. Людина, яка допоможе знайти матеріал, допоможе дитині бути вмотивованою навчатися. Є діти, які лежать в лікарнях роками.

Я знаю, що є справа, що зараз 42 тисячі дітей з інтернатів, дітей, які були соціальними сиротами, їх розвезли по будинках. Дітей просто розвезли. І їх взяли сусіди. Йдеться про систему.

Повну розмову слухайте в аудіофайлі