Иллюстративное фото
Уже почти два года полномасштабная война существенно влияет на состояние системы образования в Украине. Где-то учебный процесс возможен только в онлайн-формате, где-то постоянно прерывается воздушными тревогами. Это создает более сложную ситуацию для учеников и преподавателей, чем почти где-либо в мире.
Об этом в эфире Громадського радио рассказал Сергей Колебошин, заместитель руководителя Комитета по вопросам образования, науки и инноваций.
«На самом деле, в разных учебных заведениях разные сценарии. Где-то укрытия позволяют продолжать образовательный процесс, там оборудованы полноценные классы, кабинеты. Есть заведения, где дети и взрослые просто ожидают окончания тревоги в укрытии. Поэтому «единого рецепта» нет. Мы должны максимально обустраивать укрытия, и в бюджете этого и следующего года есть на это субвенция. Другого выхода нет, мы не видим возможности проводить образовательный процесс в учебных заведениях, где нет бомбоубежища или укрытия. Тогда дети вынуждены учиться в онлайн-формате, а он, как правило, все же имеет более низкое качество, несмотря на все современные технологии и методики, несмотря на опыт, который приобрела наша система образования во время пандемии Covid. Все равно, качество образования в оффлайне, при реальном общении, лучше«, – утверждает Колебошин.
Из-за обстоятельств войны, система образования в Украине имеет много потерь. Также возникает большая разница в уровне образования в разных заведениях и регионах.
«Нигде в мире нет такой ситуации, потому что обычно в системе образования есть классические разрывы – в сельской местности и в крупных городах, профессиональном образовании и в обычной старшей школе. А у нас добавились дети в онлайне, в офлайне, ВПЛ, дети за рубежом, на временно оккупированных территориях, в прифронтовой зоне, и так далее. Такого нет нигде в мире, и универсального решения тоже нет, в каждом случае надо работать отдельно«, – говорит заместитель руководителя Комитета по вопросам образования.
Для сохранения функций образовательных учреждений нужно, по возможности, максимально приближать учебный процесс к нормальному и полноценному, считает Колебошин.
«Ситуация с образовательным процессом во время тревог может быть разной. В некоторых школьных укрытиях продолжается обучение, но чаще всего оно прерывается, и это не может не влиять на качество образования. Тем не менее, везде, где можно переходить в офлайн, я советую это делать. Например, если семья из Харькова живет где-то в Черновцах, Черкассах или Франковске, и дети до сих пор учатся на онлайне в Харьковской школе, я все же советовал бы принять решение перейти в офлайн-школу в том городе, где они сейчас находятся. Потому что это не только знания, это и социализация ребенка, общение в коллективе, и никто не отменял образовательно-социальную и воспитательную функцию школы«, – говорит заместитель руководителя Комитета по вопросам образования.
Полностью разговор слушайте в добавленном аудиофайле
При перепечатке материалов с сайта hromadske.radio обязательно размещать ссылку на материал и указывать полное название СМИ — «Громадське радио». Ссылка и название должны быть размещены не ниже второго абзаца текста.
Поддерживайте «Громадське радио» на Patreon, а также устанавливайте наше приложение:
если у вас Android
если у вас iOS