В Краматорске изучают язык жестов как иностранный

«Нужно обязательно показывать эмоции лицом, чтобы человек понял тебя»: о работе в Краматорске рассказала Елена Полозок, организатор школы языка жестов, а опытом обучения поделилась ученица школы Любовь Савицкая.

Ольга Веснянка: Вы рассказывали о курсе в Киеве. Как школа работает в Краматорске?

Елена Полозок: Она открылась совсем недавно — 6 мая. Сейчас постоянно учится шесть человек. Проходят разговорные клубы, как и в Киеве. Людям очень нравится. Ученики — люди, которые слышат и хотят понимать этот язык. Люди, которые открыты новому.

У нас есть ученики, у которых слабослышащие дети, внуки. Пришли бабушка и дедушка, которые хотят научиться понимать свою внучку. Они сначала пришли сами, потом привели дочь.

Алексей Бурлаков: Это важно и в тех профессиях, где нужно общаться с людьми: полицейские, операторы, чиновники. Обращаются такие люди?

Елена Полозок: В Краматорске к нам не обращались, но перед отъездом я была в исполкоме, мы говорили с отделом культуры. Мы говорили о том, что желательно, чтобы кто-то из их чиновников обучился языку жестов. Например, полицейская служба, которая только там появились. Это вызвало большой интерес, они сказали, что подумают.

Ольга Веснянка: Сколько нужно времени взрослому человеку, чтобы обучиться?

Елена Полозок: Как показала практика, первые слова можно выучить в первый день. В Киеве у нас был разговорный клуб. Мы сидели на ковриках в парке Шевченко. К нам подходит мальчик, лет десять. Он спрашивает: «А что вы тут машете?» Мы говорим: «Это мы жестами разговариваем». А он: «А что такое жесты?». И он ушел от нас со знанием своего имени на языке жестов.

Обычно курс и у нас, и в других школах — это три месяца. Человек получает базовый курс, узнает психологию глухих. Самое главное, проводить разговорные клубы и общаться — как и любой язык.

Алексей Бурлаков: Можете немного рассказать о психологии глухих?

Елена Полозок: Знать язык мало. Нужно понимать, как применять эти слова. Для неслышащих людей может быть непонятно то, что нам кажется обычным. Язык жестов — эмоциональный.

Нужно обязательно показывать эмоции лицом, чтобы человек понял тебя.

Ольга Веснянка: Любовь, что вас подтолкнуло изучать язык жестов?

Любовь Савицкая: Работа. Я пишу программу, как учить неслышащих людей поведению в чрезвычайных ситуациях.

Ольга Веснянка: Елена, куда вы думаете двигаться дальше?

Елена Полозок: Мы подбираем себе штат, чтобы можно было проводить интересные занятия, обучать людей новому.

Алексей Бурлаков: Не планируете более свободные курсы или открытые мастер-классы?

Елена Полозок: «Вільна школа» — общественная организация. Пока нет гранта, мы не можем не брать какие-то средства, чтобы организовать курсы. Если найдем грант, хотим обучать бесплатно всех. Ми хотели бы запустить это через «Prometheus». Школа открылась для того, чтобы ввести моду на жестовый язык, чтобы побольше школ организовывали в Украине.

Любовь Савицкая: Каждый человек имеет право на безопасное существование. Это возможно, если в каждом учебном, торговом, развлекательном (я уже не говорю об административном) здании будет человек, который знает язык жестов.

Ольга Веснянка: В эфире «Громадського Радио» был переводчик языка жестов Игорь Бондаренко. Мы говорили, что украинский язык жестов, российский и т.д. отличаются. Правда ли это?

Елена Полозок: Отличаются. Но российский с украинским не очень. Но остальные — да.

Нам рассказывали неслышащие люди, которые побывали заграницей, что сначала это сложно, непонятно. Но изучить занимает немного времени.

Ольга Веснянка: Кто еще приходит в Школу?

Елена Полозок: Второй поток нас очень удивил. Больше половины (если не все) были из общественных организаций. Это люди, которые борются с дискриминацией, хотят изменить что-то.

Алексей Бурлаков: Какая логика у языка жестов?

Елена Полозок: Совершенно другое построение предложений. В основном — это жесты. Например, имена. Никто не говорит по буквам. У каждого есть свое жестовое прозвище. Знать свое жестовое прозвище важно. Если у имени нет жеста, говорят по буквам дактилем.

Алексей Бурлаков: Но как строится фраза?

Елена Полозок: Знаете, как в английском языке: задом наперед. Здесь то же самое: нет окончаний, по-другому строится предложение. Но все понятно. У них свои правила, и это очень интересно.

Алексей Бурлаков: Какие планы у вас дальше?

Елена Полозок:  Мы планируем расширяться. Мы хотим, чтобы в каждом городе была школа, чтобы их было больше. Мы не конкуренты другим школам ведь делаем общее дело.