«Прошло время одиночек, только сильная международная команда может сделать качественный продукт», – тренер start-up центра в Харькове

В гостях у Екатерины Кадер профессор кафедры информационных систем Харьковского Национального экономического университета им. С. Кузнеца, координатор проекта Tempus SUCSID Ирина Золотарева, доцент кафедры информационных технологий Елена Плохая, а также Анна Плеханова, тренер проекта.

Екатерина Кадер: Расскажите о проекте.

Ирина Золотарева: Наш проект начался в 2012 году и был направлен на то, чтобы обучать студентов основам предпринимательства. Особенно это касается студентов, которые учатся на технических специальностях. Мы учим студентов, как использовать технологии, они имеют хорошую математическую базу, хорошую технологическую базу. Но у нас отсутствует в образовании та часть, которая касается коммерциализации знаний. Мы не учим студентов, как потом на базе этих знаний можно создать и развивать бизнес. Этому посвящена одна часть нашего проекта.  Вторая часть посвящена тому, как эффективно можно это делать, имея специальных тренеров и центры, которые могут помочь это сделать. Мы пришли к этому проекту, участвуя в программе двойного диплома с французским университетом Лион-2. У них в магистерских программах всегда присутствует составляющая обучению предпринимательства. То есть, они знакомят студентов с тем, как работает бизнес. И даже если студенты не будут готовы к тому, чтобы создавать свой бизнес, работая в компаниях, они будут лучше представлять то, как эта компания работает. И мы долго шли и думали, как можно создать такую систему образования в украинских университетах, и пришли к такой модели, что надо создавать межуниверситетские центры поддержки стартапов, то есть инновационных идей, и в тоже время надо разрабатывать систему дисциплин и включать их в магистерские программы, которые помогут это сделать.

Мы написали этот проект, нашли партнеров в Европе, и в нашем проекте участвуют университеты Харькова, Сум, Тернополя – это украинская составляющая, а также университеты Беларуси и Молдовы. И мы создали такую систему start-up центрами для поддержки и продвижения студенческого предпринимательства.

Екатерина Кадер: Скажите, а какие были проблемы введения новой системы в украинское образования? Как отнеслись к этому университеты, которые участвуют в программе?

Ирина Золотарева: Университеты поддержали эту идею, потому что консорциум университетов был сформирован до начала написания проектной заявки, и мы работали с университетами, с ректоратом. Мы собирались создать региональные центры в Слобожанщине, в Западной Украине, но в результате нашего проекта Сумской университет тоже открыл start-up центр, потому что была видна потребность молодежи именно в таком качестве и направлении образовательных услуг.

Проекты подобного вида построены таким образом, что в первой части нашего проекта мы учимся у европейских университетов, у структур, которые релевантные направлению деятельности нашего проекта. По этому, при формировании консорциума мы выбрали университеты, которые имеют опыт создания программ образовательных в области предпринимательства и сотрудничество со start-up центрами. В нашем проекте есть университет Лион-2 и региональный инкубатор, который дает возможность развивать свои идеи и поддерживать бизнес. В нашем проекте есть Португальский университет и компания, которая направлена на развития студенческого предпринимательства. Технологический университет в Тампере, Финляндия, совместно работает с крупнейшим бизнес-инкубатором Талли, и они сейчас являются партнерами нашего проекта. Швеция, Королевский технологический университет, они все технологические программы переводят на такое дуальное обучения бизнесу и технологиям. Именно магистры должны понимать, как управлять бизнесом и создавать новые компании.

Екатерина Кадер: А насколько наша молодежь заинтересована в подобных проектах?

Ирина Золотарева: Наша молодежь очень заинтересована. За те 2 года, которые работает наш  start-up центр, мы провели огромное количество мероприятий, тренингов. На первом проекте «Мастерская бизнеса» у нас принимало участие больше 50 команд, а команда – это 3-4 человека. Эти студенты были со своими идеями, и мы во время этого проекта учили их, как от этой идеи перейти к бизнес-модели. Мы подключили, увидев опыт Португалии, школьников. И сейчас движения по развитию стартапов, оно очень популярное и активное в Украине.

Екатерина Кадер: Что сделано в рамках проекта?

Елена Плохая: Результаты проекта очень ощутимы. Первый значительный результат – это открытия регионального межвузовского start-up центра на базе Харьковского Национального экономического университета им. С. Кузнеца. Это площадка, на которой студенты могут не просто получить помощь и ответы на вопросы, как развивать идею, как продвигать, как готовить документы и материалы для инвесторов, как общаться с инвестором. Это площадка для, так называемого,  коворкинга, где ребята могут искать единомышленников, создавать команды, развивать командное движения, развивать студенческое лидерство. Сам проект является не столько целью, сколько средством для того, чтобы развивать навыки, умения общаться в команде, умения презентовать себя, идею, умения общаться с разными людьми и в Украине, и выходить на европейские рынки, продвигать свою идею, мотивировать себя, мотивировать свою команду. То, что опыт проведения тренингов, командных взаимодействий, мы этот опыт распространили не только на бакалавров и магистров, но и мы вышли на уровень школьников. Они показали большую заинтересованность, буквально за неделю активности, которой мы с ними проводили – это были летние школы. За неделю ребята, мы не ожидали таких результатов, они и сами не ожидали, потому что они получили навыки, основы того, что человек может заявить о себе, о своей идеи, раскрыть свою креативность. Это очень нужно, это очень полезно. Важным результатом нашего проекта является не только разработка курсов, но и пилотирования, то есть, апробация среди различных возрастных групп. Очень важный результат – это помочь молодежи не боятся заявить о себе на различных уровнях, не боятся налаживать связи, коммуникации, продвигать свои идеи.

Екатерина Кадер: У вас существует международный обмен студентами, сотрудничество? Например, наши студенты едут в другую страну и там, например, проходят курс лекций.

Ирина Золотарева: У нас это существует, но в рамках другого проекта. У нас уже 10 лет работает магистерская программа двойного диплома «Бизнес информатика» с университетом Лион-2. Каждый год мы набираем группу студентов 20-25 человек, они учатся в Украине полтора года, приезжают французские преподаватели, а потом они на пол года едут во Францию, проходят стажировку на предприятиях и возвращаются в Украину для того, чтобы защищать свои магистерские работы. За годы существования программы 150 человек защитили дипломы.

Екатерина Кадер: Сколько на сегодня стартапов уже реализовано? Расскажите, как долго шли к этому? Насколько были заинтересованы в реализации этих проектов студенты и предприниматели? Какие это проекты?

Ирина Золотарева: Я считаю, есть смысл сказать об одном социальном проекте, который направлен на реабилитацию детей и взрослых больных аутизмом. Мы работали с центрами по реабилитации аутистов, и нашей командой разработана целая система реабилитационных программных продуктов, которые розданы этим центрам, родителям и даже партнерам в Молдову. Это программное обеспечение также может быть использовано для реабилитации больных с различными неврологическими составляющими и сейчас оно доступно в Интернете.

Елена Плохая: Есть много проектов, которые сейчас находятся на разных этапах внедрения. Уже после того, как ребята получили консультации, апробировали свои идеи, прошли краш-тесты, они уже стали более самостоятельными и они уже пробивают свою дорогу в жизни. Но основною целью проектов SUCSID и работы нашего start-up центра – это дать им основу, вселить в них уверенность, желание идти дальше.

Ирина Золотарева: Наш start-up центр называется «First capital» и у нас есть портал, на котором можно размещать свои проекты. На данные момент на этом портале находится 70 проектов, которые на разных стадиях разработки.

Анна Плеханова: 5 проектов на сегодняшний день получили поддержку компании Microsoft. У них тоже есть своя программа поддержки молодых разработчиков. Выход на эту программу участникам нашего центра был дан. Были проведены специальные тренинги от партнеров Microsoft. И сегодня они уже вышли из стадии start-up яслей, они вышли на высокий уровень и проекты эти развиваются.  

Екатерина Кадер: Скажите, а какой опыт из ЕС принесли в Украину в плане стартапов?

Анна Плеханова: В течении этих 3 лет мы изучили большой опыт, рассмотрели большое число бизнес-инкубаторов, причем не все с них были университетские. Некоторые инкубаторы и центры, которые работают за счет средств муниципалитета. Очень много опыта, начиная от того, как презентовать себя и свою бизнес идею, как разрабатывать бизнес модель. В нашем центре мы используем преимущественно бизнес-продукт Canvas , учим студентов работать так, как в Европе. Мы посмотрели и принесли этот опыт в Украину развития сети взаимодействия, потому что просто так центр не может существовать,  он должен иметь свою сеть партнеров. Посмотрели сами и научили наших студентов, как работать в команде, потому что сегодня прошло время одиночек, только сильная команда может сделать качественный продукт.

Екатерина Кадер: Насколько тяжело было внедрять такую систему?

Ирина Золотарева: Мы не чувствовали особых трудностей. Мы с удовольствием работали в этом проекте. Руководство университета нас всегда поддерживало. И мы ощущали обратную реакцию от наших слушателей. По этому мы работали с удовольствием. Все, что мы могли взять, мы взяли, мы, практически, все принесли сюда. Мы создали реальную сеть поддержки наших стартаперов и сеть экспертов. И это функция университета. Преподаватели университетов не могут быть экспертами в различных бизнесах, в которых наши студенты собираются создавать свои проекты. По этому, такая сеть очень важна, должны быть люди, которые подскажут, помогут. Что такое идея? Ты должен понимать маркетинговые навыки, которые дают эксперты, люди-практики. Что такие потребители? Как изучить направления стартапов? Это все работает, когда есть эксперты в разных направлениях, и которые с практической точки зрения готовят студентов к этому.

Анна Плеханова: У нас в самом начале были сомнения при запуске проекта, а будет ли это интересно студентам? А нужно ли это общественности Харькова? Но, когда к нам начали приходить и мы начали выходить на контакты с клубами предпринимателей, с бизнес-ассоциациями, с бизнес-экспертами, сотрудниками бизнес-инкубаторов. Когда мы увидели обратную связь, увидели, что действительно это нужно, и они начали помогали нам – это действительно воодушевило. Видим цель – не видим препятствий!