facebook
--:--
--:--
Ввімкнути звук
Прямий ефiр
Аудіоновини

«Громадська хвиля» за 6 січня. Частина друга

Говоримо про те, чи корисно читати дітям одні й ті самі казки багато разів, а також про російську мову як (не) мову ворога і те, як досвід війни проступає в мові

«Громадська хвиля» за 6 січня. Частина друга
Слухати на подкаст-платформах
Як слухати Громадське радіо
1x
Прослухати
--:--
--:--

Що значить для дітей повтори: чому вони просять читати одну й ту саму казку? Як діти звикають до вібрації голосу, як ритм читання віршів структурує свідомість. Як виходити з ситуації, коли дитині категорично не подобається шкільна програма, а потрібно опановувати навички читання відповідно до шкільних стандартів. Про все це говоримо у першій частині другої години програми “Громадська хвиля” у авторському подкасті письменниці та журналістки “Громадського радіо” Лариси Денисенко “Чайник” з дитячою письменницею та головною редакторкою порталу дитячої книги “Барабука” Тетяною Щербаченко. 

Завершує різдвяний випуск програми “Громадська хвиля” авторський подкаст журналістки “Громадського радіо” Ірини Славінської “Антена”. В студії “Громадського радіо” Ірина Славінська спілкується з письменниками Юрієм Андруховичем та Ігорем Померанцевим. Разом вони міркують про співвідношення між мовою війни та мовою миру. Ця мова стерильна та брудна, природна та вимушена, несподівана та банальна. Говоримо також про російську мову як (не) мову ворога і те, як досвід війни проступає в мові.

 

Поділитися

Може бути цікаво

Влада не хоче говорити про демобілізацію, бо це передбачає мобілізацію — Інна Совсун

Влада не хоче говорити про демобілізацію, бо це передбачає мобілізацію — Інна Совсун

Figurat: «Грав у інших гуртах, поки не зрозумів, що хочу сказати щось своє»

Figurat: «Грав у інших гуртах, поки не зрозумів, що хочу сказати щось своє»

Зараз немає підстав, щоб Трамп змінив позицію щодо України — експерт-міжнародник

Зараз немає підстав, щоб Трамп змінив позицію щодо України — експерт-міжнародник

Держава системно не займається освітніми втратами дітей — співголова ГО «Батьки SOS»

Держава системно не займається освітніми втратами дітей — співголова ГО «Батьки SOS»