Мої права: чого навчатимуть юридичні клініки та Нацполіція старшокласників

Гості студії – Андрій Галай, виконавчий директор Асоціації юридичних клінік та Костянтин Тарасенко, заступник голови Управління з прав людини Нацполіції України  

Лариса Денисенко: Пропозиція проекту надійшла від Нацполіції?

Костянтин Тарасенко: Так. На сьогодні так склалося, що діти залишились самостійні в цьому житті. На дітей мало звертають уваги, а школа не дуже займається вихованням. Діти беруть правовий досвід із того, що бачать на вулицях, з ким спілкуються. Ми вирішили виправити цю ситуацію і в старших класах спробувати залучити дітей до того, щоб вони на практиці, спілкуючись із правоохоронцями, могли побачити як реально діє право і як можна захищати свої права.

Наше управління із забезпечення прав людини ініціювало  проект «Street law» з метою правового навчання серед неповнолітніх старших класів. Можливо, ми зачепимо також перші курси неюридичних ВНЗ.

Лариса Денисенко: Як ви бачите запровадження і реалізацію цього проекту?

Андрій Галай: Зміст програми полягає у тому, щоб навчати живими прикладами ситуацій, які можуть статися із кожним завтра, з використанням ефективних методів, які включають всю аудиторію, а не в режимі діалогу кількох учасників. Також у обговоренні того, як можна вирішити ту, чи іншу конфліктну проблему. Все це реально працює.

Юридичні клініки цією програмою замаються з початку 2000-х років. Результати у нас достатньо ефективні, показові. Я з власного досвіду можу сказати, що фактично у всіх аудиторіях шкіл та соціальних закладах для підлітків ця програма сприймається позитивно і якісно. В минулому році за нашими підрахунками юридичні клініки України провели більше тисячі просвітніх занять за програмою «Street law», або її українським відповідником «Практичне право».

Ірина Славінська: Як це конкретно виглядає? Це урок, класна година?

Андрій Галай: Ми найбільше працюємо у школах, тому зрозуміло, що для старшокласників найкраще це сприймається у звичному місці для знань.

Чим це відрізняється від звичних лекцій, чи яких-небудь виступів? Методи цієї програми спрацьовують так, щоб вся аудиторія брала участь в обговоренні і не спала.

Ірина Славінська: Для цього повинні бути цікаві спікери. Хто приходить до дітей? Поліцейські?

Костянтин Тарасенко: Відповідно до програми ми плануємо залучати як працівників нашого управління, так й інших поліцейських в залежності від тематики.

Ми будемо працювати не тільки у Києві, а по усій території України. У нас є ресурс, бо представники нашого управління працюють у всіх регіонах. Ми сподіваємося почати у Києві, а потім охопити всю територію країни.

Лариса Денисенко: Що ви обрали як тематику розмови з дітьми?

Андрій Галай: Напевно, буде перебільшенням сказати, що саме ми вигадали цю методику і розробили ці програми.

Ми адаптували програми. Ми є одні із груп розробників, які працюють в тематиці «Street law» в Україні і маємо групу програм, яку розробляли протягом тривалого часу. Ці теми стосуються не тільки поліції, але виходячи із цього проекту, ми підбирали і запропонували нашим колегам ті теми, які стосуються взаємодії із поліцією.

Перше – це коли громадянин перетинається із поліцейським на вулиці, на місці злочину, чи у громадському місці. Друге – це питання протидії насильству у сім’ї. Третє – це розвиток толерантності і протидії ксенофобії.

Костянтин Тарасенко: Спілкуючись із поліцейськими діти будуть із довірою ставитися до самих працівників поліції і не боятися цього поліцейського. І в майбутньому при зустрічі на вулиці вони уже будуть розуміти, що це звичайна людина, з якою можна спілкуватися, а не втікати, чи ховатися.

Тут вироблятиметься довіра до поліції. У нас мета виокремлювати серед дітей лідерів, які, можливо, потім будуть впливати на своїх однолітків. Таким способом можна досягти зменшення злочинності і покращення відносин між дітьми і поліцією.

Ірина Славінська: Якщо під час уроку до поліцейського підходить учень чи учениця і повідомляє про домашнє насильство, який подальший ланцюжок дій поліцейського?

Костянтин Тарасенко: У даному випадку ця інформація має бути перевірена різними способами: шляхом опитування сусідів, вчителів. Якщо збирається доказова база, то поліція реагує через профілактичні бесіди із батьками, чи інші юридичні засоби.

Лариса Денисенко: Чи достатньо усного звернення дитини, щоб запустити цю перевірку?

Костянтин Тарасенко: Так.

Андрій Галай: У всіх наших програмах ми передбачаємо не просто способи знати про свої права, а способи одразу їх захистити. Або юридичні моменти звернення до різноманітних державних органів, або простим способом вирішення конфлікту без звернення до державних органів.

Всі з названих проблем, як взаємодія з поліцією, так і домашнє насильства, засновані на сферах табу, обмеженої інформації, стереотипів та відсутності знань. Тому, коли розкриваєш знання, коли появляється вміння захистити свої права, то появляються спроби захистити свої права.

Може бути цікаво