Як навчання аргументувати й дискутувати впливає на успішність дитини у школі?

Говоримо про те, як викладати філософію для дітей в школі

Ведучі

Євген Павлюковський,

Дмитро Тузов

Як навчання аргументувати й дискутувати впливає на успішність дитини у школі?
https://static.hromadske.radio/2018/07/hr-hh-18-07-11_kravchenko.mp3
https://static.hromadske.radio/2018/07/hr-hh-18-07-11_kravchenko.mp3
Як навчання аргументувати й дискутувати впливає на успішність дитини у школі?
0:00
/
0:00

Гостя ефіру – експертка і тренерка з методики Ліпмана Юлія Кравченко.

«Якщо ми говоримо про методику Метью Ліпмана, то мова йде про навчання дітей мислити, говорити аргументовано, вміти сформулювати власну думку і знайти відповідь на питання, вміти дискутування. Саме такий вид навчання пропонує Мала академія наук України в межах тих шкіл з філософії, які пропонуються дітям і підліткам», – говорить Юлія Кравченко.

Вона зазначає, що Матью Ліпман писав свої філософські новели з урахуванням вікових особливостей, вони розроблені окремо для дітей, які навчаються в 1 – 11 класах.

«У 80-х роках в США було дослідження, яке показало, що одне заняття на тиждень дає збільшення успішності учнів на 30% з усіх предметів», – додає гостя ефіру.

Повну версію розмови слухайте у доданому звуковому файлі.