Академічна доброчесність — це те, чого не вистачає вищій школі, — Тарас Тимочко

Тарас Тимочко, координатор проекту сприяння академічної доброчесності, розповідає про свою діяльність

Ведучi

Олексій Бурлаков,

Марія Зав’ялова

Гостi

Тарас Тимочко

Академічна доброчесність — це те, чого не вистачає вищій школі, — Тарас Тимочко
https://static.hromadske.radio/2016/05/hr_kyivdonbass-16-02-20_timoshko_1.mp3
https://static.hromadske.radio/2016/05/hr_kyivdonbass-16-02-20_timoshko_1.mp3
Академічна доброчесність — це те, чого не вистачає вищій школі, — Тарас Тимочко
0:00
/
0:00

Мария Завьялова: Расскажите о проекте.

Тарас Тимочко: Люди, з якими я спілкуюся, першим задають питання: Що таке академічна доброчесність?

Дуже багато є нерозуміння. Взагалі, цього року у нас йде розробка закону про освіту. І там вперше звучить поняття «академічна доброчесність». Закон дає визначення, що це дотримання принципів добропорядності і чесності в академічному процесі. Це невикористання таких елементів як списування, плагіат.

Наш проект розпочався три тижні тому. У нас є декілька напрямків роботи, і я починаю бачити суспільний інтерес.

Я часто чую, що треба карати студентів за недотримання доброчесності в академічному процесі. Я не погоджуюся. Наша система академічної культури не передбачає норм, якими можна карати. У нас немає також «пряника». Ми працюємо над тим, щоб його створити. Ми будемо старатися розробити інструмент запобігання порушення академічної доброчесності.

Ми будемо розробляти інформаційну кампанію. Потім ми будемо мотивувати студентів.

Алексей Бурлаков: А из чего состоит добросовестность?

Тарас Тимочко: Мова не має йти про хабарництво.

Наша мета проінформувати: що допустимо, а що ні.

Наприклад, це питання використання плагіату. Це досить спірне питання. Дехто вважає, що студентів, які використовують плагіат, треба карати. Ви будете здивовані, але студенти не розуміють, що таке плагіат.

Алексей Бурлаков: А что вы еще делаете кроме лекций?

Тарас Тимочко: Також це мотивація студентів, заохочення. Це може бути мотивація викладачів, щоб вони створювали цікаві курси

Також це превентивний аспект. Ми будемо розробляти механізми, щоб запобігати використанню плагіату, списуванню.

Останній етап — це розробка санкцій.

Ми разом з державними органами працюватимемо разом для розробки таких механізмів.

Алексей Бурлаков: Ваша деятельность предполагает работу с преподавателями?

Тарас Тимочко: Ми плануємо працювати з викладацьким складом і адміністраціями ВНЗ.

У нас буде розроблена програма для мотивації викладачів. Самі викладачі будуть доносити до студентів принципи доброчесності.

У вересні ми плануємо провести масштабний тренінг з написання документів, які будуть регулювати відносини в університетах.