Анастасія Багаліка: Я знаю, що відколи служба почала працювати, навантаження на вас має посилитися у зв’язку зі стартом Нової української школи, але у вас немає ще повного комплекту експертів по регіонах, і ви стикнулися з певним рядом проблем. Розкажіть, з чим вони пов’язані?
Руслан Гурак: Це не проблема, це пора росту, тому що Державна служба якості освіти зараз забезпечує реалізацію Закону про освіту в частині забезпечення якості. Зараз ми як раз проводимо набір державних службовців на роботу.
Анастасія Багаліка: В яких регіонах ви шукаєте собі співробітників наразі?
Руслан Гурак: Ми маємо зараз вакансії у місті Києві, оскільки територіальні підрозділи ще не утворені, а їхнє утворення планується у вересні-жовтні.
Анастасія Багаліка: Тобто як раз конкурси розпочнуться і ми побачимо реальну картину?
Руслан Гурак: Так, а зараз конкурси розпочаті у місті Києві. І минулого тижня ми отримали вже перших 28 переможців конкурсу на зайняття державних посад до нашої Держслужби якості освіти.
Анастасія Багаліка: І ці люди, які перемогли у конкурсах, до того працювати у освітній сфері?
Руслан Гурак: Будь-який бажаючий має подати документи на конкурс, але він має відповідати умовам, які передбачені конкурсом. Зокрема, це повна вища освіта.
Минулого тижня ми отримали вже перших 28 переможців конкурсу на зайняття державних посад до нашої Держслужби якості освіти
Анастасія Багаліка: Люди, які займаються освітою не в державній сфері – експерти та громадські організації – побоюються того, що в новостворену Держслужбу якості освіти прийдуть працівники райвідділів освіти, тих, хто мав стосунок до старої системи і часто до системи кругової поруки.
Руслан Гурак: Ми не маємо права встановлювати будь-яких обмежень щодо особи, в контексті того, де вона раніше працювала і які посади займала. І навіть якщо люди працювали у райвідділі освіті, це не означає, що вони були причетні до якоїсь кругової поруки. Я просто сподіваюся, що наш конкурс зможе виявити професійні якості, людські цінності. Тому що Державна служба якості освіти – це орган, який зовсім по-іншому підходить до реалізації розуміння, що таке якість освіти та того, як ми можемо підвищити цю якісну освітню діяльність.
Крім того, ми залучаємо і до роботи, і в наші інституційні аудити, які ми будемо проводити, громадських експертів. До кожного такого інституційного аудиту долучається громадський експерт, який є представником громадських організацій, чи працює в школі, чи є представником батьківських комітетів, чи є представником батьківських організацій. Тому ми не сильно хвилюємося, що школу буде оцінювати тільки державний службовець, це буде команда людей, яка володіє знаннями і навичками.
Анастасія Багаліка: У Києві до вас подавалися представники громадського сектору на посади?
Руслан Гурак: Так, вони беруть участь у конкурсах на рівні з усіма. Більшість переможців наразі мають досвід роботи в секторі освіти. Це ті, хто працював раніше або в школі, або заступником директора в школі, або директором тощо.
Повну версію розмови можна прослухати у доданому звуковому файлі.