Саме ветерани АТО мають навчати школярів патріотизму й військовій справі, – Примаченко
Двічі на тиждень проводить заходи з молоддю відділ національно-патріотичного виховання Київської міської спілки ветеранів АТО. Дізнавалися, чому навчають і про що розповідають своїм вихованцям
Силами координаторів організовуються постійні уроки мужності, екскурсії дітей міста Києва та з зони АТО, навчання київських школярів поводженню зі зброєю, цивільному захисту, тактичній та невідкладній медицині – розповіає координатор відділу національно-патріотичного виховання Київської міської спілки ветеранів АТО Дмитро Примаченко.
Зокрема, на заняттях роблять акцент саме на національно-патріотичній складовій. Дмитро Примаченко розповів і про свій досвід роботи із школярами:
«Я їм пояснюю, чому українці – це круто. Під час практичних занять я ставлю собі завдання зробити максимально так, щоб вони пишалися тим, що вони українці. Щоб захист мого народу – це не було для них пустими словами, а що це потрібно захищати.
У мене багато дітей навіть перейшли на українську мову. Кожен урок в мене починається із виконання гімну. І на перших уроках було: «а для чого, а що це?» Хтось сміявся. І я казав: «Як ви можете сміятися, якщо в цю хвилину ваші земляки, українці, помирають, щоб ви могли тут вчитися, коли ми співаємо: «Душу й тіло ми положим за нашу свободу» – твої земляки це роблять. а ти смієшся». І до мене підходили після заняття, казали: «Вибачте, я про це не думав».
На питання, що мотивує самого Дмитра організовувати та проводити ці заняття, він відповів, що це «такий собі «шкурняк»:
«Моїм дітям жити в цій країні, а основна наша зброя для змін – це діти. Я впевнений, що я правильно живу і думаю, війна поправила мене в деяких моментах. Треба виховувати дітей і, сподіваюся, що я прийму участь в глобальних реформах чи когось надихну на це».
Також Дмитро Примаченко зазначив, що силами координаторів організовують різні екскурсії для дітей як із Києва, так із зони АТО, і наразі є потреба в транспорті – хоча б один автобус допоміг би розширити можливості роботи.
За підтримки
Цю публікацію створено за допомогою Європейського Фонду Підтримки Демократії (EED). Зміст публікації не обов'язково віддзеркалює позицію EED і є предметом виключної відповідальності автора(ів).