facebook
--:--
--:--
Ввімкнути звук
Прямий ефiр
Аудіоновини

Зараз найголовніше — ремонт автотехніки й відправлення її на фронт, — Макарова

Керівниця ФОНДу Діани Макарової розповідає про поїздку лінією фронту

Зараз найголовніше — ремонт автотехніки й відправлення її на фронт, — Макарова
Слухати на подкаст-платформах
Як слухати Громадське радіо
1x
--:--
--:--
Орієнтовний час читання: 1 хвилин

В студії Громадського Радіо — волонтерка Діана Макарова.

Дмитро Тузов: Розпочнемо з останньої поїздки вздовж лінії розмежування. Де були?

Діана Макарова: Ми стартували з сектору «М» і пішли майже до Лисичанська. Дуже хотілося б обійти всі сектори, але не виходить. Але двох секторів достатньо, щоб зрозуміти, які настрої на фронті, який характер фронту зараз.

Я сприймаю фронт, як живий організм. Якщо в Станиці у нас хтось чхне, то в Широкиному йому побажають здоров’я.

З одного боку, враження непогане, з іншого боку, досить гнітюче. У нас затишшя, цілковите перемир’я з нашого боку, а з того боку не відбулося навіть «шкільного» перемир’я, тобто міномети замовкли на 1 — 2 вересня, а потім одразу увімкнулися. Мені здається, що досі не відбулася та контрактна армія, про яку переможно говорять наші очільники держави. Її зробили, але вона досить безлюдна, досить мало людей іде на контракт.

Дуже мало волонтерів. Давно пройшли великі ротації. Зараз сезонне затишшя.

Дмитро Тузов: Що потрібно зараз?

Діана Макарова: Ми повинні дуже сильно стежити за тим, що робить Міністерство оборони. Ми не повинні бути байдужими щодо того, що відбувається на фронті.

Зараз на фронті потрібні автомобілі, нам потрібні гроші на запчастини, гума. Ми готуємо автомобілі, які підвищують мобільність груп, відділень, рот, батальйонів. 

Повну версію розмови слухайте у доданому звуковому файлі.

Поділитися

Може бути цікаво

Перукарня і психологи: як працює соціальний центр у Бородянці після окупації

Перукарня і психологи: як працює соціальний центр у Бородянці після окупації

З авокадо і без: як змінився збірник рецептів для шкіл від Клопотенка

З авокадо і без: як змінився збірник рецептів для шкіл від Клопотенка