facebook
--:--
--:--
Ввімкнути звук
Прямий ефiр
Аудіоновини

Гасло «Україна єдина» є не зовсім чесним, — співавтор нового посібника

«Кроки до порозуміння» — посібник для учнів старших класів про те, як порозумітися з різними людьми

Гасло «Україна єдина» є не зовсім чесним, — співавтор нового посібника
Слухати на подкаст-платформах
Як слухати Громадське радіо
1x
Прослухати
--:--
--:--

Виконавчий директор організації «Вчителі за демократію і партнерство», розробник курсу «Основи критичного мислення» Ігор Сущенко розповідає про посібник «Кроки до порозуміння», виданий в рамках проекту «Долаємо прірву: інструменти поєднання роз’єднаних громад».

Євген Павлюковський: Для чого цей посібник? Кого ви намагаєтесь поєднати?

Ігор Сущенко: Курс був розроблений спеціально під події останніх років. Це було відповіддю на політичні події. Оскільки школа у нас не дуже швидко реагує на події, виникла необхідність створення такого предмету. Він пов’язаний з критичним мисленням, але головна його ідея — надати учням старших класів інструменти порозуміння.

В Україні суспільство різне, люди різні. Гасло «Україна єдина» не є зовсім чесним. З самого початку потрібно було визнавати відмінності людей та шукати можливості порозуміння.

Курс називається «Кроки до порозуміння», він розрахований на 10 або 11 клас. Школи можуть обирати, в якому класі викладати. Це курс за вибором.

В посібнику пропонується 4 простих кроки:

  1. Спілкуватися;
  2. Отримувати достовірну інформацію;
  3. Враховувати різноманітність;
  4. Обговорювати.

Один урок присвячений тому, як, не змінюючи свою думку, знайти щось спільне з опонентом.

Андрій Куликов: У вас колосальний наклад — 15 тисяч. Хто дав гроші?

Ігор Сущенко: На книжці написано, що видання здійснено за допомогою американського народу. Це був проект, який підтримала Агенція США з міжнародного розвитку.

Андрій Куликов: Перший приклад, який я побачив, коли відкрив книжку, з Німеччини. Наскільки багато українських прикладів ви використовували?

Ігор Сущенко: Більшість прикладів українські. Але ми зверталися до міжнародного досвіду толерантності. Приклади ми брали переважно із ЗМІ. Частину прикладів нам розповіли вчителі, які працюють в Луганській, Донецькій, Харківській, Дніпропетровській та Запорізькій областях.

Вчитель нічого не розповідає. Він дає можливість почитати про інструмент, а потім спробувати використати його в практичних ситуаціях в класі.

Ми навчили близько 800 вчителів методиці викладання цього курсу. Курс вже почав викладатися в 516 школах. Всі вони отримали посібники безкоштовно.

Коли ми починали проект, то розмістили оголошення в соціальних мережах. Протягом місяця ми отримали заявок більше, ніж було треба. Найбільше шкіл було з Луганської області. Ми проводили тренінги вчителів спочатку у східних областях, але західні області сказали, що у них теж є потреба порозуміння.

Андрій Куликов: Мені дуже до вподоби, що посібник виданий двома мовами. Це не дві книжки, а одна. Мені здається, що це дуже вдалий хід. Люди, для яких першою мовою є українська, мають нагоду зазирнути в російський варіант. І навпаки.

Ігор Сущенко: Ми вирішили так самі, а потім порадилися і дійшли до висновку, що це правильне рішення. Нам не потрібно додаткових бар’єрів.

 

 

Поділитися

Може бути цікаво

Мобілізацією не повинні займатися військові — Валерій Чалий

Мобілізацією не повинні займатися військові — Валерій Чалий

Росія використовує «антимігрантські настрої» не тільки проти України, це вже траплялося

Росія використовує «антимігрантські настрої» не тільки проти України, це вже траплялося

Які ризики для ВПО створює потенційне злиття Держмолодьжитла й Укрфінжитла

Які ризики для ВПО створює потенційне злиття Держмолодьжитла й Укрфінжитла