фото chornobyllessons.com
Гостя — кураторка мистецького проєкту «Урок пам’яті Чорнобиля» Ольга Дудар.
Ольга Дудар: Діти найкраще сприймають пояснення дії. І те, що ми говоримо про Чорнобильську трагедію кілька разів на рік, не створює певних поведінкових практик. От що має зараз робити сучасна дитина зі знанням про Чорнобильську трагедію? Психологи радять знайомити з різними аспектами. Наприклад, екологічним. Радять робити помірні кроки, як-от сортування сміття. Від цих маленьких кроків будуть в майбутньому великі позитивні зміни. Це один з тих важливих меседжів, як на мене, які містять наші онлайн-уроки.
Треба говорити про історію, намагатися дати достовірну інформацію, говорити про культуру безпеки, про поведінкові практики учнів, від яких залежить наше майбутнє. Ми прагнули поєднати контексти природи та радіації. Поговорити про те, коли це поєднання шкодить, коли допомагає, як взагалі людство дізналося про радіацію. Говоримо про атомну енергетику, про права людини.
Насправді коротко це важко схарактеризувати. Цікавим є те, що це короткі відео, які можна використовувати для дистанційного навчання. Учні можуть переглядати їх самостійно, виконувати певні завдання. А для вчителів це не тільки актуальна інформація, це ще й можливість зацікавлювати дітей актуальним і сучасним, таким, на яке не можна не звертати увагу.
У нас є уроки про права людини для 9 класу. У них ми розписали усі порушення щодо постраждалих. Для 10 класу є уроки про мутації. Про це теж говорити складно, але необхідно. В 11 класі є матеріал англійською мовою. Це підкреслює глобальність трагедії. Наша планета має знати про Чорнобиль. Є чимало закордонних науковців, які цікавляться цією темою.
Усі уроки зберігаються тут
Повністю розмову слухайте у доданому аудіофайлі
Громадське радіо випустило додатки для iOS та Android. Вони стануть у пригоді усім, хто цінує якісний розмовний аудіоконтент і любить його слухати саме тоді, коли йому зручно.
Встановлюйте додатки Громадського радіо:
якщо у вас Android
якщо у вас iOS