Школярів на лінії розмежування почали возити в українські школи, — Оксенчук

Директор департаменту освіти і науки Донецької обласної державної адміністрації Надія Оксенчук розповідає про віддалену форму навчання для дітей з непідконтрольних територій.

Надія Оксенчук: Цього року першого вересня продзвенів дзвоник. Він дзвенів щасливо, тому що на Донеччині був режим тиші. Свої двері відкрило 579 навчальних закладів. Прийшло 151,5 тис. дітей, 8,4 тис. з яких – з сімей вимушених переселенців.

Через проведення бойових дій і відсутність учнівського контингенту 18 навчальних закладів призупинило свою діяльність. Через пошкодження внаслідок бойових дій свою діяльність призупинило 8 шкіл. На лінії розмежування знаходиться 41 школа. Це Авдіївка, Торецьк, Красногорівка, частково Бахмутський, Волноваський і Ясинуватський район. Там навчається близько 8 тис. учнів. Я вважаю, що великим цьогорічна досягненням є перемога над свідомістю батьків, що мешкають у Зайцевому, Майорську, Бахмутці, Пісках. Минулого року їх діти або не навчалися через обстріли, або відвідували навчальні заклади на території «ДНР». Я багато разів їздила туди і розмовляла з батьками. 1 вересня ми забрали звідти дітей. 14 дітям забезпечений щоденний підвіз до школи в Опитному, 4 дитини навчаються у школі-інтернаті в Бахмуті і 1 дитина – в місті Торецьк. Ще троє дітей навчаються в загальноосвітніх школах Солодара. Одна дитина отримала атестат в «ДНР», але ми прийняли її в професійно-технічний навчальний заклад у місті Бахмут. Вона навчається і паралельно здає предмети, необхідні для отримання атестата українського зразка.  

До першого класу прийшло 17 200 дітей. Майже 11 000 з них навчатимуться українською мовою.

Вікторія Єрмолаєва: Розкажіть детальніше про освітню онлайн-платформу для дітей з непідконтрольних територій.

Надія Оксенчук: Раніше окремі вчителі з окремих предметів займались з учнями, якщо вони цього бажали, але системної програми не було. Ми задумались над введенням дистанційної освіти в систему. Інститут післядипломної освіти створив робочу групу. В результаті цієї роботи з’явилась платформа дистанційного навчання. Визначено 5 опорних шкіл у Бахмуті, Краматорську, Маріуполі, Слов’янську і Покровську. В цих школах вчителі записують дітей, які реєструються, до учнів свого класу, проводять з ними онлайн уроки і отримують за це зарплату. Таким чином діти, що мешкають на непідконтрольних територіях, є учнями тієї чи іншої школи, але навчаються там дистанційно. В кінці року вони мають приїхати до своєї школи і здати там підсумкові тести. Після цього вони отримують свідоцтва про завершення того чи іншого класу.

Вікторія Єрмолаєва: Ці свідоцтва не відрізнятимуться від тих, які отримують інші учні?

Надія Оксенчук: Ні. Це таке ж свідоцтво українського зразка, яке отримують інші діти. 

Вікторія Єрмолаєва: Опорні школи вже працюють на території Донецької області?

Надія Оксенчук: Опорні школи з дистанційного навчання працюють з 1 вересня.

Вікторія Єрмолаєва: Чи забезпечені всі школярі в Донецькій області підручниками?

Надія Оксенчук: В Донецькій області практично немає проблем з підручниками. Ми отримуємо підручники на всю область, а забезпечити ними можемо тільки ту половину області, що є підконтрольною українській владі.

Вікторія Єрмолаєва: Чи функціонують виші, які переїхали з непідконтрольної території?

Надія Оксенчук: На підконтрольній українській владі території Донецької області є 17 вищих навчальних закладів. 10 з них є переміщеними, але 3 з них переїхали не в межах Донецької області.

Головна проблема переміщених вишів полягає в приміщеннях і матеріально-технічній базі. Духом вони не падають. Їм надаються приміщення під символічну оренду, а також у них поповнюється матеріально-технічна база. Вони залежать від державного бюджету. Держава підтримує їх як може, але я думаю, що ця підтримка мала б бути більшою. Офіційну статистику з приводу вищих навчальних закладів ми матимемо в жовтні.  

Вікторія Єрмолаєва: Чи мають студенти з непідконтрольних територій якісь пільги щодо оплати навчання або бюджетних місць?

Надія Оксенчук: Так, їх приймали, в основному, на бюджетні місця. Квот як таких не було. В травні ми отримали лист МОН про дозвіл абітурієнтам з непідконтрольних територій на вступ без ЗНО. Вони здавали вступні іспити.

Вікторія Єрмолаєва: Скільки школярів з непідконтрольних територій навчають завдяки онлайн-платформі?

Надія Оксенчук: Минулого року – 1800 дітей. Цього роки ми очікуємо на понад 2000 учнів. Заяви на зарахування до опорних класів ми прийматимемо до грудня. На сайті Інституту післядипломної освіти все це розписано покроково. Ми задекларували 21 опорну школу. Зараз ми дещо гальмуємо з їх ремонтами. Це залежить не від нас, а від мерів міст і голів адміністрації. Зараз ремонтується краматорська гімназія і іллічівська школа. Інші школи знаходяться на стадії підписання договорів. Разом з тим, освіта не чекає. У жовтні пройде третій етап навчання для керівників і вчителів опорних шкіл. Коли школи будуть відремонтовані, ми закупимо туди абсолютно нову матеріально-технічну базу.

Вікторія Єрмолаєва: В чому особливість опорних шкіл?

Надія Оксенчук: Такі школи є освітніми центрами територіальної об’єднаної громади міста чи району. Є школи 1-3 ступеня. В них можуть навчатися не менше 360, а для малих сільських шкіл – не менше 200, дітей. Така школа має свою печатку і свій рахунок у банку і є окремою юридичною одиницею. Більш того, така школа повинна мати не менше 3 філій. Там буде хороший ремонт, комфортні умови, навчені вчителі і сучасна матеріально-технічна база. В майбутньому кожна громада повинна мати опорну школу. Якщо в нас є 39 громад, в нас має бути 39 опорних шкіл з філіями.