«Професіонал може закласти вибухівку у будь-що: іграшку, телефон, запальничку»: як правильно розповідати дітям про небезпеку?

Брошури, листівки, комікси, мультики про мінну безпеку. Така наша нова реальність. Зараз небезпека наткнутися на вибухонебезпечний прилад в Україні є дуже високою. Дорослі мають розповідати дітям про правила безпечної поведінки. А як говорити правильно, щоб дитина зрозуміла, як діяти в тій чи іншій ситуації під час війни? Про це — у подкасті «Обережно, міни!».

Ведучі

Вікторія Єрмолаєва

Гостi

Юрій Цикенюк,

Валентин Майданюк,

Леся Юрчишин

«Професіонал може закласти вибухівку у будь-що: іграшку, телефон, запальничку»: як правильно розповідати дітям про небезпеку?
https://media.blubrry.com/hromadska_hvylya/static.hromadske.radio/2022/09/hr_oberejno_miny_1.mp3
https://media.blubrry.com/hromadska_hvylya/static.hromadske.radio/2022/09/hr_oberejno_miny_1.mp3
«Професіонал може закласти вибухівку у будь-що: іграшку, телефон, запальничку»: як правильно розповідати дітям про небезпеку?
0:00
/
0:00

Після нападу Росії дуже багато вибухонебезпечних предметів лишається на території лісів, парків та полів. Ви можете просто вийти на прогулянку з дитиною і побачити міну. Або дитина може гуляти на вулиці сама.

Тому разом із малечею треба вивчити напам’ять 4 основні правила:

  • будь уважним,
  • не підходь,
  • не чіпай,
  • поклич дорослих чи дзвони 101.

Дотримання цих 4 простих правил захистить вас і ваших дітей від небезпеки мін, каже начальник частини піротехнічних та спецробіт Мобільного рятувального центру швидкого реагування ДСНС України Юрій Цикенюк:

«Обов’язково потрібно казати дітям, коли вони йдуть на вулицю, що вони можуть відвідувати лише знайомі їм місця, мають триматися якомога далі від місць з густою рослинністю, бути завжди на зв’язку, не чіпати невідомі речі. У саперів є правила щодо невідомих предметів: «Не ти його лишав, не ти його забираєш. Якщо залишив предмет, то через 24 години він перестає бути твоїм». Ці правила можна застосовувати на деокупованих територіях, або там де були бойові дії».

Як розповідає проєктний директор благодійного фонду «Солом’янські котики» Валентин Майданюк, ці правила, на перший погляд, прості. Але є багато нюансів як інформацію про мінну безпеку доносити дітям. Найкраще довірити цю справу професіоналам. Але і вдома варто нагадувати важливу інформацію. Для цього батькам у допомогу в Україні створено багато засобів та заходів.


Слухайте також: Дітям цікаво читати книжки, у яких вони впізнають навколишній світ і себе — Дерманський


«Дітям не треба розповідати речі, про які можна говорити дорослим»

Від тренінгів у школах і онлайн уроків до фестивалів із мінної безпеки: усі ці заходи доступні та безкоштовні  для дорослих і дітей. На цих заняттях поєднують навчання з розвагами. Та доносити інформацію, хоч і в ігровій формі, теж треба правильно. Наприклад, діти не мають бачити, що хтось торкається руками навіть макета міни. Говорить Валентин Майданюк:

«Дітям не бажано розповідати речі, про які можна говорити дорослим: деталі, подробиці. Пояснення жахливих наслідків дітям треба пом’якшувати». 

Зараз в Україні на тих територіях, де були російські окупанти або на тих територіях, де ведуться бойові дії, можна зустріти різні види мін і саморобних вибухонебезпечних предметів. Зокрема, вибухівка може бути закладена в предметах побуту, в меблях і техніці, телефонах і навіть дитячих іграшках. Тому головне правило — не торкатись ніяких невідомих предметів, якщо ви знаєте, що в цьому місці були окупанти. І в будь-якій ситуації, навіть щоб просто перестрахуватися, — дзвоніть 101.

Говорить Начальник частини піротехнічних та спецробіт Мобільного рятувального центру швидкого реагування ДСНС України Юрій Цикенюк:

«Багато проводимо занять із дітьми, де показуємо варіанти іграшок, які можуть бути заміновані, щоб вони розуміли, що якщо це не їхня іграшка, знайдена за межами майданчика, щоб вони її не брали до рук. Це може бути небезпечно, у ній може щось бути. Замінованим може бути мобільний телефон та будь-який інший предмет». 

Про таку небезпеку попереджає і проєктний директор благодійного фонду «Солом’янські котики» Валентин Майданюк:

«Професіонал може закласти вибухівку у будь-що: іграшку, телефон, запальничку, електронну сигарету. Дітям важко зрозуміти, що з предметом щось не так. Тому варто бути уважним, особливо, коли повертаєтеся на деокуповані території».

І діти, і дорослі мають знати, як виглядають вибухонебезпечні предмети. З чим зараз можна зіткнутись в Україні, пояснює Юрій Цикенюк.


 Читайте також: Небезпека замінування: як розпізнати небезпечний предмет і що робити?


Які мультики та відео можна використати під час навчання дітей мінній безпеці?

Зображення і характеристики мін можна легко знайти в мережі, показати дитині на фото чи малюнку, що саме вона може побачити, наголосити на формі, розмірі та кольорі, зробити зрозумілі порівняння та використовувати жести. Ось так під музику та зрозумілими дітям словами під час навчань розповідають рятувальники ДСНС.

Це навчальне відео UNICEF Ukraine. Таких уроків для дітей різного віку в мережі достатньо. Для дітей у доступній формі створені ігри та мультики про мінну безпеку. Наприклад, такий:

Важливо використовувати при розмовах з дітьми зрозумілі символи. Як-от відомий вже на весь світ пес Патрон, який знімається у відео та ходить на уроки. Нема більше героїв Марвела — є герой Патрон, сміються дорослі. Діти справді люблять взаємодіяти з тваринами. Собак використовують під час навчань мінній безпеці, каже проєктний директор благодійного фонду «Солом’янські котики» Валентин Майданюк.


Читайте також: «Найціннішим подарунком для дітей був іграшковий пес Патрон»: як собаки-сапери допомагають навчати дітей мінній безпеці?


Серія «Навчаємось мінній безпеці!»: 10 відео про типи ВНП та правила поводження за участі Патрона та піротехніка ДСНС:

Використовують під час навчання дітей мінній безпеці мультики та відео і вчителі шкіл. Для них окремо розроблені спеціальні посібники. Одна з авторок посібника, найкраща вчителька громадянської освіти Global Teacher Prize Ukraine 2020 Леся Юрчишин говорить про те, що у розмові про мінну безпеку з дітьми має бути золота середина: щоб не налякати та навчити основних правил.

«Важливо було настільки ретельно прописати поведінкові реакції на кожному кроці, щоб вони автоматично у пам’яті дітей виринали. У цьому питанні пес Патрон є дуже помічним. Він зразу розбавляє тривожність, коли ми говоримо про складні теми», — пояснює Леся Юрчишин.

Нова реальність, в якій ми тепер живемо, вимагає від нас нових знань. Маємо не тільки вміти розпізнавати вибухонебезпечні предмети, знати правила поведінки з ними й навчати цього наших дітей. Треба розумітись і на нюансах дитячої психіки. Психологиня Світлана Ройз дала поради про те, як правильно поговорити з дітьми, щоби не налякати їх та донести важливу інформацію.


Читайте також: Під час війни прошу давати дітям легкі завдання, аби вони почувалися переможцями — Світлана Ройз


То як почати розмову?

  • Виберіть час, коли дитина не зайнята грою чи мультфільмом.
  • Оберіть місце, де б вам всім було зручно і безпечно. Чим складніша розмова чи тема, тим більш стійкою має бути наша поза, повільніший темп розмови.
  • Скажіть, що зараз ви самі вивчаєте щось абсолютно нове і дуже важливе, і попросіть дитину допомогти вам запам’ятати цю інформацію.
  • Нагадайте, що зараз всі ми допомагаємо нашій армії. Ворог може завдавати шкоди навіть коли ми не бачимо його поруч. Ми зараз у безпеці, але нам важливо бути пильними та уважними й допомагати собі та іншим.
  • Скажіть: «Пам’ятаєш песика Патрона? Ти знаєш, чим він займається? Він допомагає знаходити вибухонебезпечні предмети. Вибухонебезпечні — це коли існує небезпека від вибуху. Уяви, що ми проходимо підготовку разом із Патроном».
  • Запитайте: «Знаєш, які бувають небезпечні предмети?» Покажіть зображення міни та запитайте, чи знає дитина, що це. Скажіть, що це міна. Спочатку краще показати ілюстрацію, а наступного разу можна показати реальне фото.
  • Запитайте дитину, на що їй схожий цей предмет. Відповіді можуть бути найрізноманітнішими. Вислухайте усі варіанти, а потім додайте, що цей предмет називається міна і вона дуже небезпечна.
  • Спостерігайте за реакцією дитини, якщо ви бачите, що її поза змінилась, що м’язи напружились, дитина зачаїла подих, обійміть її. І скажіть: «Ми зараз у безпеці. І будемо в безпеці. Ми вивчаємо це, щоб наші прогулянки були веселими та безпечними».
  • Розкажіть дитині, де можуть бути міни. Вони можуть сховатися у траві, кущах, під деревами, біля будинків та парканів, можуть бути приклеєні до стовбурів дерев, у лісах, парках чи дитячих майданчиках, у тих містах, де були бої.
  • Вивчіть разом головне правило — не підходь, не чіпай, телефонуй 101.

Читайте також: «Бахнуло дуже сильно. Тато взяв мене за ногу і відніс у ванну» — 11-річний Артем з Бахмута про обстріли окупантів


«Малеча захоплюється новими героями, усі хочуть стати рятувальниками»

Загалом, навчання дітей мінній безпеці це особливий процес, він надихає і вчителів, і тренерів з мінної безпеки й навіть працівників ДСНС. Малеча захоплюється новими героями, всі хочуть стати рятувальниками, каже Валентин Майданюк.

А от рятувальники інколи розповідають про мінну безпеку дітям під час виїздів. Їхня робота завжди привертає велику увагу малечі. Ось яку зворушливу історію розповів начальник частини піротехнічних та спецробіт Мобільного рятувального центру швидкого реагування ДСНС України Юрій Цикенюк:

«Ми знімали ролик про небезпеку у Бучі. Один хлопчик під’їхав до нас, розповів, що з друзями має тут блок-пост, на якому збирає гроші для ЗСУ. Мають уже 6 тис. грн. Ми сфотографувалися з ним та речами, за допомогою яких розповідали про мінну безпеку. Хлопець поїхав. Через 5 хвилин повернувся з дітлахами з блок-поста. Урок з мінної безпеки ми проводили ще і їм. Дітям було від 7 до 12 років. Вони поставилися до наших розповідей серйозно. Поділилися своїми знаннями. З такими дітьми перемога буде справді за нами». 


Перемога однозначно буде за нами. А щоб допомогти Збройним Силам України та рятувальникам, ми маємо дбати про свою безпеку та бути обізнаними.


Матеріали для учнів середньої та старшої школи

  • Офіційний сайт ДСНС, сервіс протимінної діяльності.
  • Поради дитячого психолога.

Запис Всеукраїнського онлайн-уроку 1 червня для 5-11 класів:

Підбірка інформаційних матеріалів «Суперкоманда проти мін»:

Мультфільми про мінну безпеку «Суперкоманда проти мін», у 3 серіях:

Настільна гра «PROвідник безпеки» (10-16 років).

Загадки на тему мінної безпеки та запам’ятовування правил поводження з ВНП (4-10 років).
Брошура з завданнями «СорОК та ПоНі» (4-10 років).
Картки-порівняння мін зі знайомими предметами.

Підбірка мультфільмів для дітей про мінну безпеку:
«Повітряний змій»

«Лісовий скарб»

Анімаційні відео «Обережно: міни!»:
«Як безпечно повернутись додому»

«Безпечні прогулянки»

«Як гуляти зі своїми улюбленцями безпечно»

 


Повністю розмову слухайте у доданому аудіофайлі

При передруку матеріалів з сайту hromadske.radio обов’язково розміщувати гіперпосилання на матеріал та вказувати повну назву ЗМІ — «Громадське радіо». Посилання та назва мають бути розміщені не нижче другого абзацу тексту


Підтримуйте Громадське радіо на Patreon, а також встановлюйте наш додаток:

якщо у вас Android

якщо у вас iOS