facebook
--:--
--:--
Ввімкнути звук
Прямий ефiр
Аудіоновини

«Карітас України запитав школярів, чого вони потребують, і додав предмети психологічної підтримки у свої набори» — Марина Мартиненко

Напередодні 1 вересня Карітас України закликав психологів долучитись до флешмобу #ПідтримкаВПортфелику аби підкреслити важливість психологічної підтримки дітей, які повертаються до школи і навчання в умовах війни. Чому про це варто говорити, розмова із Мариною Мартиненко, менеджеркою програми «Освіта, формація і захист дітей» Карітасу України.

«Карітас України запитав школярів, чого вони потребують, і додав предмети психологічної підтримки у свої набори» — Марина Мартиненко
1x
Прослухати
--:--
--:--

24 роки поспіль міжнародний благодійний фонд Карітас України в рамках акції «Шкільний портфелик» допомагає дітям з вразливих родин зібратись до школи. Традиційно діти отримували рюкзак і канцелярські приладдя.

Цього року у портфеликах, окрім стандартного набору для навчання, діти отримують також «психологічний набір» — предмети, що сприяють емоційній підтримці та саморегуляції. Це, зокрема, дитяча пляшка для води, браслет-м’яка іграшка, сквіш, настільна гра «Doobl» та об’ємні наліпки, які допомагають знімати напруження та зосереджуватися.

Андрій Куликов: Карітас — благодійний фонд, який робить багато шляхетної потрібної роботи, іноді, вживаючи при тому зменшувальні назви. Зараз у вас є захід під назвою «Підтримка в портфелику». Пані Марино, що це таке і чому саме «в портфелику»?

Марина Мартиненко: Добрий день, рада всіх вітати. Це наша ініціатива, похідна від акції «Шкільний портфелик». Раніше ми просто роздавали шкільні портфелі з канцелярією: фарби, пенали, олівці, папір, ручки. Цього року ми додали новий компонент – психологічну підтримку. Це реакція на те, що діти йдуть в школу в часи війни. Ми додали речі, які допомагають дитині стабілізувати емоційний стан під час навчання у воєнний час, самозаспокоїтись та врегулювати переживання під час повітряних тривог.

Андрій Куликов: Із чого складається цей психологічний компонент?

Марина Мартиненко: Ми пішли до самих дітей. Спитати, що би дітям допомогло, щоб вони хотіли там побачити. Під час опитування у фокус-групах діти молодшого шкільного віку (другий-четвертий клас) запропонували пляшечки для води, які можна розклеїти наклейками, сенсорні іграшки, сквіш, настільні ігри, наліпки — все, що вони люблять.

Андрій Куликов: Пані Марино, а що таке сенсорна іграшка?

Марина Мартиненко: Це іграшка, яка активує тактильні, зорові та кінестетичні відчуття. Такі речі допомагають дитині заспокоїтися і стабілізувати стан під час стресу.

Андрій Куликов: Скільки портфелів буде передано?

Марина Мартиненко: Майже 5 000 портфелів для дітей уразливих категорій, переселенців та тих, хто проживає у складних життєвих обставинах. 1 000 з них зібрані на національному рівні, інші – силами бізнесу та місцевих Карітасів по всій Україні.

Андрій Куликов: А якщо хтось хоче долучитися?

Марина Мартиненко: На сайті Карітасу є карта місцевих офісів. Можна звернутися до свого міста і запитати про участь у проєкті або інших ініціативах для дітей.

Андрій Куликов: Чи ще можна зробити пожертву або передати іграшку?

Марина Мартиненко: Так, є контактні особи, які відповідають за акцію, або можна скористатися інформацією на сайті. Там доступні всі посилання на акцію «Шкільний портфель».

Андрій Куликов: Ви вкладаєте молитовники чи інші релігійні предмети?

Марина Мартиненко: Ні. Ми гуманітарна організація, керуємося принципами нейтральності, незалежності та гуманності.

Андрій Куликов: А хто ще може долучитися до флешмобу «Підтримка в портфелику»?

Марина Мартиненко: Психологи, педагоги та всі охочі. Вони можуть ділитися порадами у коротких відео (сторіс) про те, як підготувати дитину до школи та підтримати її.

Повністю розмову слухайте у доданому аудіофайлі


Громадське радіо потребує вашої допомоги для подальшого існування, і підтримати нас ви можете:

При передруку матеріалів з сайту hromadske.radio обов’язково розміщувати гіперпосилання на матеріал та вказувати повну назву ЗМІ — «Громадське радіо». Посилання та назва мають бути розміщені не нижче другого абзацу тексту

Поділитися

Може бути цікаво

Піаніст, який підкорив світ: історія киянина єврейського походження Володимира Горовиця

Піаніст, який підкорив світ: історія киянина єврейського походження Володимира Горовиця

Правда про серцево-судинні захворювання: як оцінити ризики у 25 років

Правда про серцево-судинні захворювання: як оцінити ризики у 25 років

«Військовим потрібна повага суспільства»: Роман Рейтор про мобілізацію, знищення окупантів та систему «Є-балів»

«Військовим потрібна повага суспільства»: Роман Рейтор про мобілізацію, знищення окупантів та систему «Є-балів»