Українських дітей в окупації готують воювати за Росію

У цьому випуску — про те, як працює система перевиховання дітей в окупації, що відбувається у школах Криму, Генічеська, Старобільська та інших окупованих міст, навіщо Кремль створює «нових яничарів» і чому правозахисники б’ють на сполох.

Говоримо про російську пропаганду в школах, мілітаризацію дітей в окупації, «Юнармію» та військові табори, підготовку підлітків до війни, що чекає дітей після деокупації, а також про те, як РФ стирає українську ідентичність. 

Уявімо звичайний понеділок дитини в окупованому Генічеську чи Старобільську. Ранок тут починається не з мультфільмів, а з обшуку металошукачем на вході до школи. За спиною дитини стоїть озброєний російський гвардієць, а в класі на неї чекає вчитель-гастролер з Бурятії, присланий за кремлівською програмою «Земський вчитель».

Перший урок – обов’язкова пропаганда, так звані «Разговоры о важном». 10-річній дівчинці показують відео про «підступне НАТО» та змушують писати листа російському солдатові з подякою за те, що він… зруйнував її рідне місто. Це не антиутопія Оруелла. Це реальність, у якій просто зараз живуть сотні тисяч українських дітей.

Намагаючись зліпити з наших дітей «ідеологічно правильних росіян», Кремль діє максимально незграбно, але вливає в це шалені мільярди. Часом усе це нагадує абсурдний цирк. Але за цим фасадом ховається страшна правда: Росія запустила конвеєр перевиховання. Окупанти намагаються створити нових яничарів — українських за кров’ю дітей, яких згодом змусять воювати проти власної батьківщини.

Поки російська пропаганда звітує про «успішну інтеграцію» окупованих територій в освітню систему РФ, правозахисники з Центру громадянської просвіти «Альменда» зазирнули під капот цієї машини й оприлюднили цифри, що шокують.

Сьогодні в окупації за російськими програмами навчаються понад 582 600 українських дітей. Це майже дві тисячі шкіл! І щоб ці діти не згадали, хто вони, Кремль діє перевіреним методом — зачищає пам’ять своєю макулатурою.

Лише торік загарбники завезли на окуповані території 1 040 175 нових підручників нових російських підручників. А загалом з 2022 року — вдумайтеся — більше ніж 11 мільйонів книг!

Насамперед свідомо везуть підручники з історії під редакцією Мединського. Зі сторінок цих книжок Україну просто викреслили. Її взагалі не існує. Натомість дітям нав’язують штампи про «південно-західні землі Русі» та «київський режим». Суверенної держави для них немає.

Щойно ці підручники з’явилися в класах, окупанти зіткнулися з проблемою: книги є, а діти все одно вдома говорять українською і дивляться український ТікТок. Що робити? Рішення Кремля очевидне — ще сильніше закручувати гайки та впроваджувати нові предмети.

Цього року в окупаційних школах стартував новий етап марлезонського балету. Росіяни зрозуміли, що звичайної пропаганди мало, тому вирішили додати релігійного дурману та мілітаризму.

• По-перше, вони запровадили обов’язковий курс «Духовно-моральна культура Росії». Як наголошує керівниця освітніх програм «Альменди» Валентина Потапова, за усіма цими «духовними скрєпами» стоїть цинічна спроба релігійно виправдати окупацію та повністю знищити українську ідентичність.
• По-друге, замість звичайної безпеки життєдіяльності тепер викладають «Основы безопасности и защиты Родины». І тут найсмішніше й водночас найогидніше. Хто вчителі? Професійні педагоги? Аж ніяк. До шкіл масово запускають так званих «ветеранів СВО». Тобто кримінальників, які ще вчора сиділи в російських колоніях, потім пішли вбивати українців, отримали амністію, а сьогодні в камуфляжі розповідають дітям про свої «подвиги». Вони вчать 14-річних підлітків керувати FPV-дронами та розбирати автомати.

Нещодавно колеги з видання INжир media опублікували розслідування, від якого холоне кров.
В окупованому Криму діє дитячий центр «Фортуна». Ну, як оздоровчий… Окупанти разом із мілітарними конторами «Авангард» та «Кримпатріотцентр» перетворили його на справжній військовий полігон для школярів. Туди зігнали українських десятикласників на так звані «військово-патріотичні збори».

Подивіться на ці кадри, які злили в мережу: неповнолітні діти у захисному спорядженні бігають зі стрілецькою зброєю. Ось група підлітків сидить на землі і вручну заряджає магазини бойовими набоями. А ось тут дітей залучили до… інженерної підготовки. Тобто замість того, щоб купатися в морі та відпочивати, українські діти в Криму риють окопи та облаштовують польові укриття!

Офіційно окупанти хизуються, що вчать дітей вогневої підготовки, тактики та змушують зубрити статути армії РФ. Світло, сонце, Крим, дитячий табір… і вивчення статутів російської армії. Фактично, цивільну інфраструктуру відпочинку цинічно перетворили на базу для штампування майбутнього мобілізаційного резерву для держави-агресора. І це, на секундочку, грубе, пряме порушення Конвенції ООН про права дитини та норм міжнародного гуманітарного права. Але коли Кремль хвилювало міжнародне право?

Ба більше, Кремлю замало зробити з дітей солдатів, вони хочуть зробити з них «інформаційне гарматне м’ясо». В окупації активно розгортають рух «Юнкори» – так звані молоді кореспонденти. Підліткам дарують камери, телефони, обіцяють безоплатне навчання в Москві, а натомість змушують знімати ролики для ТікТок та Telegram про те, як «щасливо живеться за Росії». Вони використовують природне бажання молоді бути в тренді, щоб перетворити їх на інструмент інформаційної війни.

Зараз ситуація з навчанням в окупації нагадує небезпечний детектив. Держава-агресор тисне на батьків через усі можливі канали. Не хочеш віддавати дитину в російську школу? Штраф. Продовжуєш опиратися? Погроза позбавлення батьківських прав та примусове вилучення дитини.

До усього окупанти запровадили вимогу підтверджувати право власності на майно через російські системи, а дітей масово вивозять у табори “оздоровлення” в межах проєктів типу “Культурная карта 4+85”. Батькам буквально ставлять ультиматум: або ваша дитина йде в російську школу й стає “юнармійцем”, або ви втрачаєте дім, а сина чи доньку відвезуть у притулок десь під Ростовом.

Торік у грудні Центр прав людини ZMINA повідомив про випадки в Севастополі та інших містах Криму, коли батьків звільняли з роботи, а дітей виключали зі шкіл лише за те, що вони виявляли “недостатню лояльність” або не мали в телефонах обов’язкових російських шпигунських застосунків для контролю.

А тепер повернімося до нашої улюбленої теми — потьомкінських селищ та розпилу бюджетів. Поки міністерство просвіти РФ бадьоро звітує про те, що на «нових територіях» ледь не 100% підлітків мріють вступати до «Юнармії», аналітики Центру громадянської просвіти «Альменда» та правозахисники проаналізували реальний стан справ.

Росія виділила колосальні гроші — понад 70 мільярдів рублів — на так звану «молодіжну політику та патріотичне виховання». І куди йдуть ці мільярди? На реальних ідейних дітей? Та ні! Вони йдуть на створення картинки для Путіна та накрутку звітів у Telegram-каналах.

Схема працює просто: окупаційні директори шкіл примусово зганяють класи на лінійки, роблять фотозвіт, малюють красиву цифру на паперах і відправляють у Москву. На папері — тисячі “патріотів РФ”, а в реальності — діти, яких просто забрали з уроку математики, видали триколор і наказали посміхатися, бо інакше у батьків будуть проблеми. Це чиста симуляція. Росіяни намагаються закрити наших дітей за ідеологічним парканом, який тримається виключно на страху та примусі.

І тут варто нагадати окупаційним так званим «педагогам», що за їхніми художніми звітами дуже уважно стежать у Києві.

Усі ці спроби тотального контролю відкидають школи в окупації на сто років назад. Замість сучасної освіти дітям підсовують радянщину найгіршого ґатунку – зі стукацтвом, культами вождів і мілітаризмом. Але цей ідеологічний щит Кремля виявляється дірявим, бо не можна примусити любити чужу імперію під дулом автомата.

Якщо ви зараз перебуваєте в окупації або маєте зв’язок із рідними там, психологи та правозахисники радять дотримуватися таких основних правил «ідеологічної безпеки» для дітей:

1. Не сперечайтеся з дитиною агресивно вдома. Якщо школа вже встигла вкласти їй у голову якийсь російський наратив, крик батьків («Тобі промили мізки!») лише закриє підлітка в собі. Задавайте відкриті питання: «А як ти думаєш, чому про це говорять саме зараз? Кому вигідно, щоб ми в це вірили? Де ми можемо перевірити цю інформацію?»
2. Сувора цифрова гігієна. Навчіть дитину видаляти історію пошуку, кеш месенджерів та ховати українські освітні програми. Окупанти практикують раптові рейди та перевірки телефонів прямо в класах. Один знайдений український тризуб чи підписка на наш паблік – це автоматичний обшук для всієї родини.

Діти в окупації роками жили в атмосфері культу сили та штучної ненависті до своєї батьківщини. І коли ці території будуть звільнені, Україні знадобиться унікальна, дуже м’яка програма реінтеграції, глибока психологічна реабілітація та медіаграмотність без жодних елементів “дзеркального тиску”. Нам доведеться не переконувати силою, а повертати довіру та показувати цінність свободи.

Ця війна — не просто за квадратні кілометри землі. Це битва за майбутнє. За те, ким прокинуться наші діти завтра – вільними громадянами чи безликими гвинтиками в імперській машині Кремля. І ми мусимо боротися за кожну дитину.

Цей матеріал створено в межах проєкту Інститутом масової інформації за підтримки Міністерства закордонних справ Нідерландів. Зміст публікації не відображає офіційну позицію ІМІ та Королівства Нідерланди.